{"id":7069,"date":"2024-09-17T16:14:28","date_gmt":"2024-09-17T21:14:28","guid":{"rendered":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/?page_id=7069"},"modified":"2024-10-30T20:48:20","modified_gmt":"2024-10-31T01:48:20","slug":"guias-de-estudio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/guias-de-estudio\/","title":{"rendered":"Gu\u00edas de Estudio"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

CONTABILIDAD<\/span><\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_tta_accordion style=\u00bbmodern\u00bb color=\u00bbsky\u00bb spacing=\u00bb10″ active_section=\u00bb0″ collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbGRUPO 1″ tab_id=\u00bb1726526278547-b7806a7a-06d4″][vc_empty_space]

\n

\n INFORMACI\u00d3N DE LOS AUTORES <\/h2>\n

\n C\u00f3digo del grupo: ISUS-CIDTI-2024I-GDCCO-002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb4894,4076,4896,4071″ onclick=\u00bb\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

NOMBRES:<\/strong><\/h4>\n
    \n
  • Gordon Vergara Michelle Aymm\u00e9<\/li>\n
  • Moreno Cruz Juan Iv\u00e1n<\/li>\n
  • Aguas Ortiz Mar\u00eda Cristina<\/li>\n
  • Aldana Cruz Cristian Andr\u00e9s<\/li>\n<\/ul>\n

    [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

    TEMA<\/strong><\/h4>\n

    Gu\u00eda general de estudio de la asignatura de Contabilidad I<\/p>\n

    LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
      \n
    • Ciencias Econ\u00f3micas<\/li>\n<\/ul>\n

      DESCRIPCI\u00d3N DE LA ASIGNATURA<\/strong><\/h4>\n

      La asignatura de Contabilidad I es considerada el cimiento principal de la carrera, debido a que sus contenidos constituyen primeros pasos de los estudiantes en temas contables, es donde se aplica la contabilidad general y b\u00e1sica en empresas de servicios y comerciales, as\u00ed como el proceso contable gen\u00e9rico, cuyos subprocesos son aplicados en cualquiera de las ramas de la contabilidad, en esta asignatura se conocen los grupos de cuentas contables que existen y su naturaleza, para conocer c\u00f3mo es su comportamiento en los registros contables, como aumenta, como disminuye y cu\u00e1l es su tipo de saldo, una vez que se aprenda este tema conocido como la teor\u00eda de la T, cualquier contabilidad es de sencilla aplicaci\u00f3n. Integraci\u00f3n de la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica.<\/p>\n

      ESTADO<\/strong><\/h4>\n

      GU\u00cdA EDITORIALIZADA<\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_btn title=\u00bbVer Gu\u00eda\u00bb color=\u00bbsky\u00bb css=\u00bb\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Ftecnologicosucre.edu.ec%2Fweb%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F09%2FGuia-Contabilidad-I.pdf|title:Grupo%201|target:_blank\u00bb][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbGRUPO 2″ tab_id=\u00bb1726533718056-0d8d65b9-e330″][vc_empty_space]

      \n

      \n INFORMACI\u00d3N DE LOS AUTORES <\/h2>\n

      \n C\u00f3digo del grupo: ISUS-CIDTI-2024I-GDCCO-003 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb4080,4901,4116″ onclick=\u00bb\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

      NOMBRES:<\/strong><\/h4>\n
        \n
      • Estefania Liliana Zambrano Cheverria<\/li>\n
      • Paola Estefania Gonz\u00e1lez Mendoza<\/li>\n
      • Celia Marisol Pesantez Huanga<\/li>\n<\/ul>\n

        [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

        TEMA<\/strong><\/h4>\n

        Gu\u00eda general de estudio de la asignatura de Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n<\/p>\n

        LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
          \n
        • Ciencias Econ\u00f3micas<\/li>\n<\/ul>\n

          DESCRIPCI\u00d3N DE LA ASIGNATURA<\/strong><\/h4>\n

          La asignatura de Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n es parte esencial para la formaci\u00f3n de profesionales integrales, capaces de generar documentos con aporte acad\u00e9mico y t\u00e9cnico. La asignatura abordar\u00e1 los pasos para construir una investigaci\u00f3n desde la construcci\u00f3n del tema hasta la interpretaci\u00f3n de los resultados, el objetivo es ofrecer las herramientas fundamentales para abordar de manera efectiva el proceso de investigaci\u00f3n acad\u00e9mica. La realizaci\u00f3n de trabajos acad\u00e9micos generar\u00e1 competencias de redacci\u00f3n, an\u00e1lisis, s\u00edntesis, indagaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la literatura acad\u00e9mica, que les servir\u00e1 para su desempe\u00f1o profesional.<\/p>\n

          ESTADO<\/strong><\/h4>\n

          GU\u00cdA EDITORIALIZADA<\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_btn title=\u00bbVer Gu\u00eda\u00bb color=\u00bbsky\u00bb css=\u00bb\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Ftecnologicosucre.edu.ec%2Fweb%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F09%2FGuia-Contabilidad-I.pdf|title:Grupo%201|target:_blank\u00bb][vc_empty_space][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

          ELECTRICIDAD<\/span><\/h2>\n

          [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_tta_accordion style=\u00bbmodern\u00bb color=\u00bbsky\u00bb active_section=\u00bb\u00bb collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbGRUPO 1″ tab_id=\u00bb1726529572727-718716ba-5352″][vc_empty_space]

          \n

          \n INFORMACI\u00d3N DE LOS AUTORES <\/h2>\n

          \n C\u00f3digo del grupo: ISUS-CIDTI-2024I-GDCEL-002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb4898,4099,4106″ onclick=\u00bb\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

          NOMBRES:<\/strong><\/h4>\n
            \n
          • Lenin Ramiro Merino Villegas<\/li>\n
          • Christian Mauricio Llumiquinga Pumisancho<\/li>\n
          • Rub\u00e9n Dar\u00edo Tirira Chulde<\/li>\n<\/ul>\n

            [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

            TEMA<\/strong><\/h4>\n

            Gu\u00eda general de estudio de la asignatura de Control de procesos y automatizaci\u00f3n<\/p>\n

            LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
              \n
            • Ciencias Tecnol\u00f3gicas<\/li>\n<\/ul>\n

              DESCRIPCI\u00d3N DE LA ASIGNATURA<\/strong><\/h4>\n

              La asignatura de Control de Procesos y Automatizaci\u00f3n trata sobre la implementaci\u00f3n y gesti\u00f3n de automatismos en entornos industriales.<\/p>\n

              Donde los estudiantes adquieren habilidades y destrezas sobre la programaci\u00f3n Controladores L\u00f3gicos Programables (PLC) utilizando distintos lenguajes como Function Block Diagram (FBD) o Ladder.<\/p>\n

              Tambi\u00e9n exploran la parametrizaci\u00f3n de variadores de frecuencia, esenciales para el control preciso de motores en procesos industriales. Adem\u00e1s, la asignatura cubre redes industriales y sistemas SCADA (Supervisory Control and Data Acquisition), fundamentales para la supervisi\u00f3n y control a gran escala.<\/p>\n

              Este conocimiento permite optimizar procesos, aumentar la eficiencia y mejorar la seguridad en diversas industrias.<\/p>\n

              ESTADO<\/strong><\/h4>\n

              GU\u00cdA EDITORIALIZADA<\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_btn title=\u00bbVer Gu\u00eda\u00bb color=\u00bbsky\u00bb css=\u00bb\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Ftecnologicosucre.edu.ec%2Fweb%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F09%2FGuia-Control-procesos-automatizacion.pdf|title:Grupo%201|target:_blank\u00bb][vc_empty_space][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

              ELECTROMEC\u00c1NICA<\/span><\/h2>\n

              [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_tta_accordion style=\u00bbmodern\u00bb color=\u00bbsky\u00bb active_section=\u00bb\u00bb collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbGRUPO 1″ tab_id=\u00bb1726529978515-bc554ca6-d416″][vc_empty_space]

              \n

              \n INFORMACI\u00d3N DE LOS AUTORES <\/h2>\n

              \n C\u00f3digo del grupo: ISUS-CIDTI-2024I-GDCEM-001 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb4408,4407″ onclick=\u00bb\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

              NOMBRES:<\/strong><\/h4>\n
                \n
              • \u00c1ngel Isaac Simba\u00f1a Gallardo<\/li>\n<\/ul>\n
                  \n
                • Julio David Saquinga Daquilema<\/li>\n<\/ul>\n

                  [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

                  TEMA<\/strong><\/h4>\n

                  Gu\u00eda general de estudio de la asignatura de M\u00e1quinas-Herramientas<\/p>\n

                  LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                    \n
                  • Ciencias Tecnol\u00f3gicas<\/li>\n<\/ul>\n

                    DESCRIPCI\u00d3N DE LA ASIGNATURA<\/strong><\/h4>\n

                    La asignatura de M\u00e1quinas-Herramientas se centra en el estudio de los principios, tipos, operaciones y aplicaciones de las m\u00e1quinas utilizadas en procesos de mecanizado y fabricaci\u00f3n de componentes mec\u00e1nicos. Es necesario identificar los tipos de m\u00e1quinas, como tornos y fresadoras, comprendiendo sus caracter\u00edsticas, funciones y aplicaciones, adem\u00e1s de la selecci\u00f3n de herramientas y par\u00e1metros de corte. Las M\u00e1quinas-Herramientas constituyen la base de la fabricaci\u00f3n mec\u00e1nica, por lo que su comprensi\u00f3n es fundamental para los estudiantes de la Carrera de Electromec\u00e1nica. Mediante esta asignatura, los estudiantes adquirir\u00e1n conocimiento te\u00f3rico y pr\u00e1ctico para dise\u00f1ar, fabricar y modificar componentes mec\u00e1nicos con precisi\u00f3n, contribuyendo as\u00ed con formaci\u00f3n integral y preparaci\u00f3n para el mercado laboral. De esta manera, est\u00e9n en la capacidad de enfrentarse a desaf\u00edos reales en el \u00e1mbito industrial, donde el conocimiento pr\u00e1ctico en mecanizado y fabricaci\u00f3n es requerido.<\/p>\n

                    A trav\u00e9s de la impartici\u00f3n de esta materia, se promueve el desarrollo del pensamiento creativo, cr\u00edtico, reflexivo y anal\u00edtico a partir de la tipificaci\u00f3n de un problema comercial\/empresarial y sobre todo crear conciencia \u00e9tica, mediante practicas acad\u00e9micas y profesionales \u00edntegras, que ense\u00f1en con el ejemplo y la experimentaci\u00f3n.<\/p>\n

                    ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                    GU\u00cdA EDITORIALIZADA<\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_btn title=\u00bbVer Gu\u00eda\u00bb color=\u00bbsky\u00bb css=\u00bb\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Ftecnologicosucre.edu.ec%2Fweb%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F09%2FGuia-Maquinas-Herramientas.pdf|title:Grupo%201|target:_blank\u00bb][vc_empty_space][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

                    ELECTR\u00d3NICA<\/span><\/h2>\n

                    [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_tta_accordion style=\u00bbmodern\u00bb color=\u00bbsky\u00bb spacing=\u00bb10″ active_section=\u00bb\u00bb collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbGRUPO 1″ tab_id=\u00bb1726530676246-df66e55d-a57c\u00bb][vc_empty_space]

                    \n

                    \n INFORMACI\u00d3N DE LOS AUTORES <\/h2>\n

                    \n C\u00f3digo del grupo: ISUS-CIDTI-2024I-GDCET-001 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb4434,4429,4432,4525″ onclick=\u00bb\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

                    NOMBRES:<\/strong><\/h4>\n
                      \n
                    • Fabricio Manuel Tipantocta Pillajo<\/li>\n
                    • Gladys del Roc\u00edo Herrera Panchi<\/li>\n
                    • Carlos Germ\u00e1nico Rivera Liger<\/li>\n
                    • Christian Andr\u00e9s Ortega Hidalgo<\/li>\n<\/ul>\n

                      [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

                      TEMA<\/strong><\/h4>\n

                      Gu\u00eda general de estudio de la asignatura de Microcontroladores<\/p>\n

                      LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                        \n
                      • Ciencias Tecnol\u00f3gicas<\/li>\n<\/ul>\n

                        DESCRIPCI\u00d3N DE LA ASIGNATURA<\/strong><\/h4>\n

                        La asignatura de microcontroladores es fundamental dentro del campo de la ingenier\u00eda electr\u00f3nica y de sistemas, ya que proporciona a los estudiantes los conocimientos necesarios para comprender, dise\u00f1ar y programar sistemas embebidos. Los microcontroladores son dispositivos electr\u00f3nicos altamente integrados que incorporan una unidad de procesamiento, memoria, perif\u00e9ricos de entrada\/salida y otros componentes, lo que los hace ideales para una amplia gama de aplicaciones en la industria, desde dispositivos dom\u00e9sticos hasta sistemas de control industrial avanzados. En esta asignatura, los estudiantes explorar\u00e1n los principios fundamentales de los microcontroladores, aprender\u00e1n a programar en lenguaje como el C++, y desarrollar\u00e1n habilidades pr\u00e1cticas para dise\u00f1ar y prototipar sistemas electr\u00f3nicos basados en microcontroladores<\/p>\n

                        ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                        GU\u00cdA EDITORIALIZADA<\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_btn title=\u00bbVer Gu\u00eda\u00bb color=\u00bbsky\u00bb css=\u00bb\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Ftecnologicosucre.edu.ec%2Fweb%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F09%2FGuia-Microcontroladores.pdf|title:Grupo%201|target:_blank\u00bb][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbGRUPO 2″ tab_id=\u00bb1726531264236-a5ada462-5437″][vc_empty_space]

                        \n

                        \n INFORMACI\u00d3N DE LOS AUTORES <\/h2>\n

                        \n C\u00f3digo del grupo: ISUS-CIDTI-2024I-GDCET-002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb4435,5189,4433,4430″ onclick=\u00bb\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

                        NOMBRES:<\/strong><\/h4>\n
                          \n
                        • Edgar Javier Cajas O\u00f1a<\/li>\n
                        • Alex Fabricio O\u00f1a \u00d1acata<\/li>\n
                        • Mayra Alejandra Sarzosa Villarroel<\/li>\n
                        • Robinson Lema Parco<\/li>\n<\/ul>\n

                          [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

                          TEMA<\/strong><\/h4>\n

                          Gu\u00eda general de estudio de la asignatura de Electr\u00f3nica Digital<\/p>\n

                          LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                            \n
                          • Ciencias Tecnol\u00f3gicas<\/li>\n<\/ul>\n

                            DESCRIPCI\u00d3N DE LA ASIGNATURA<\/strong><\/h4>\n

                            La asignatura de electr\u00f3nica digital tiene como objetivo introducir los elementos b\u00e1sicos y las t\u00e9cnicas necesarias para analizar y dise\u00f1ar circuitos l\u00f3gicos combinacionales y secuenciales. Tambi\u00e9n se enfoca en el funcionamiento de diversos circuitos integrados MSI, que son utilizados en dise\u00f1os de mayor complejidad para distintas aplicaciones.<\/p>\n

                            Resultados del aprendizaje<\/p>\n

                            Utiliza adecuadamente sistemas num\u00e9ricos para la comprensi\u00f3n de la estructura de los sistemas de c\u00f3mputo.<\/p>\n

                            Demuestra y compara las diferentes tecnolog\u00edas electr\u00f3nicas utilizadas en la implementaci\u00f3n de circuitos y sistemas digitales.<\/p>\n

                            Discute sobre las caracter\u00edsticas m\u00e1s importantes de los dise\u00f1os tales como tiempos de conmutaci\u00f3n, consumo de energ\u00eda, velocidad de procesamiento de datos, etc.<\/p>\n

                            Desarrolla simplificaciones de expresiones booleanas e implementa circuitos sintetizados Con todo esto, estar\u00e1 en capacidad de organizar, dirigir, ejecutar y controlar tareas en el sector industrial en las que el dise\u00f1o, implementaci\u00f3n, mantenimiento y reparaci\u00f3n de sistemas electr\u00f3nicos digitales sea la base tecnol\u00f3gica requerida.<\/p>\n

                            ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                            GU\u00cdA EDITORIALIZADA<\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_btn title=\u00bbVer Gu\u00eda\u00bb color=\u00bbsky\u00bb css=\u00bb\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Ftecnologicosucre.edu.ec%2Fweb%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F09%2FGuia-Electronica-Digital.pdf|title:Grupo%202|target:_blank\u00bb][vc_empty_space][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

                            FOTOGRAF\u00cdA<\/span><\/h2>\n

                            [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_tta_accordion style=\u00bbmodern\u00bb color=\u00bbsky\u00bb spacing=\u00bb10″ active_section=\u00bb\u00bb collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbGRUPO 1″ tab_id=\u00bb1726533093599-3ffd278b-e2cf\u00bb][vc_empty_space]

                            \n

                            \n INFORMACI\u00d3N DE LOS AUTORES <\/h2>\n

                            \n C\u00f3digo del grupo: ISUS-CIDTI-2024I-GDCET-002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb4532,4537,4612″ onclick=\u00bb\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

                            NOMBRES:<\/strong><\/h4>\n
                              \n
                            • Freddy Javier Centeno Mart\u00ednez<\/li>\n
                            • Karla Jaramillo Puertas<\/li>\n
                            • Sandra Paola D\u00edaz Castro<\/li>\n<\/ul>\n

                              [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

                              TEMA<\/strong><\/h4>\n

                              Gu\u00eda general de estudio de la asignatura de Guiones<\/p>\n

                              LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                \n
                              • Pedagog\u00eda, Sociolog\u00eda y artes<\/li>\n<\/ul>\n

                                DESCRIPCI\u00d3N DE LA ASIGNATURA<\/strong><\/h4>\n

                                La asignatura de \u00abGuiones\u00bb es esencial dentro del campo de la Producci\u00f3n y Realizaci\u00f3n Audiovisual, puesto que, proporciona a los estudiantes los conocimientos necesarios para comprender, construir y adaptar guiones tanto literarios como t\u00e9cnicos para diferentes productos de audio y v\u00eddeo. La habilidad para elaborar guiones efectivos es fundamental en la creaci\u00f3n de contenidos audiovisuales, ya que los guiones act\u00faan como una hoja de ruta que gu\u00eda la producci\u00f3n desde la conceptualizaci\u00f3n hasta la ejecuci\u00f3n final.En esta asignatura, los estudiantes se sumergir\u00e1n en los principios fundamentales de la construcci\u00f3n de guiones y explorar\u00e1n, tanto los aspectos te\u00f3ricos como pr\u00e1cticos. Por consiguiente, aprender\u00e1n a desarrollar guiones con los \u00e1ngulos de c\u00e1mara y tipos de plano apropiados, aplicando figuras narrativas que enriquecen la historia y mejoran la comunicaci\u00f3n visual. Adem\u00e1s, se les ense\u00f1ar\u00e1 a adaptar textos literarios a formatos audiovisuales, lo que les permitir\u00e1 transformar narrativas escritas en experiencias visuales y auditivas envolventes. La asignatura est\u00e1 dise\u00f1ada para fomentar no solo el conocimiento t\u00e9cnico, sino tambi\u00e9n competencias pr\u00e1cticas. Los estudiantes participar\u00e1n en ejercicios dentro de clase, desarrollar\u00e1n proyectos y realizar\u00e1n investigaciones que les permitir\u00e1n aplicar los conceptos aprendidos. La metodolog\u00eda incluye exposiciones orales y audiovisuales, as\u00ed como el estudio de casos reales, proporcionando una experiencia de aprendizaje integral y din\u00e1mica. Adem\u00e1s de las competencias t\u00e9cnicas, la asignatura enfatiza valores y actitudes fundamentales como la responsabilidad y la disciplina, aspectos cruciales para el \u00e9xito en la industria audiovisual. Los estudiantes aprender\u00e1n a cumplir con plazos estrictos y a mantener una \u00e9tica de trabajo profesional, habilidades que son altamente valoradas en el campo de la producci\u00f3n y realizaci\u00f3n audiovisual.<\/p>\n

                                ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                GU\u00cdA EDITORIALIZADA<\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_btn title=\u00bbVer Gu\u00eda\u00bb color=\u00bbsky\u00bb css=\u00bb\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Ftecnologicosucre.edu.ec%2Fweb%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F09%2FGuia-Guiones.pdf|title:Grupo%201|target:_blank\u00bb][vc_empty_space][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

                                MARKETING<\/span><\/h2>\n

                                [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_tta_accordion style=\u00bbmodern\u00bb color=\u00bbsky\u00bb spacing=\u00bb10″ active_section=\u00bb\u00bb collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbGRUPO 1″ tab_id=\u00bb1726533324389-405b20dc-b055″][vc_empty_space]

                                \n

                                \n INFORMACI\u00d3N DE LOS AUTORES <\/h2>\n

                                \n C\u00f3digo del grupo: ISUS-CIDTI-2024I-GDCMA-003 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb4541,4545,4553″ onclick=\u00bb\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

                                NOMBRES:<\/strong><\/h4>\n
                                  \n
                                • Cajas Godoy Estalin Francisco<\/li>\n
                                • Luna Zambrano Irina Priscila<\/li>\n
                                • Su\u00e1rez Chiliquinga Ruth Valeria<\/li>\n<\/ul>\n

                                  [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

                                  TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                  Gu\u00eda general de estudio de la asignatura de Investigaci\u00f3n de Mercados<\/p>\n

                                  LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                    \n
                                  • Ciencias Econ\u00f3micas<\/li>\n<\/ul>\n

                                    DESCRIPCI\u00d3N DE LA ASIGNATURA<\/strong><\/h4>\n

                                    En el mundo de los negocios, es indispensable el discernimiento de los datos para la transformaci\u00f3n de informaci\u00f3n que permita tomar decisiones acertadas o al menos reducir los riesgos en la implementaci\u00f3n de estrategias de mercado. Es por esto, que la materia de investigaci\u00f3n de mercados permite a los estudiantes determinar un sistema l\u00f3gico de investigaci\u00f3n, las caracter\u00edsticas y la ubicaci\u00f3n del mercado potencial para resolver problemas de negocios y aclarar las nuevas tendencias, bajo un enfoque t\u00e9cnico, se desea alcanzar la competencia de an\u00e1lisis de datos y organizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n.<\/p>\n

                                    A trav\u00e9s de la impartici\u00f3n de esta materia, se promueve el desarrollo del pensamiento creativo, cr\u00edtico, reflexivo y anal\u00edtico a partir de la tipificaci\u00f3n de un problema comercial\/empresarial y sobre todo crear conciencia \u00e9tica, mediante practicas acad\u00e9micas y profesionales \u00edntegras, que ense\u00f1en con el ejemplo y la experimentaci\u00f3n.<\/p>\n

                                    ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                    GU\u00cdA EDITORIALIZADA<\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_btn title=\u00bbVer Gu\u00eda\u00bb color=\u00bbsky\u00bb css=\u00bb\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Ftecnologicosucre.edu.ec%2Fweb%2Fwp-content%2Fuploads%2F2024%2F09%2FGuia-Investigacion-Mercados.pdf|title:Grupo%201|target:_blank\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb50px\u00bb][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                    [vc_row][vc_column][vc_column_text css=\u00bb\u00bb] CONTABILIDAD [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_tta_accordion style=\u00bbmodern\u00bb color=\u00bbsky\u00bb spacing=\u00bb10″ active_section=\u00bb0″ collapsible_all=\u00bbtrue\u00bb][vc_tta_section title=\u00bbGRUPO 1″ tab_id=\u00bb1726526278547-b7806a7a-06d4″][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_gallery type=\u00bbimage_grid\u00bb images=\u00bb4894,4076,4896,4071″ onclick=\u00bb\u00bb css=\u00bb\u00bb][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb] NOMBRES: Gordon Vergara Michelle Aymm\u00e9 Moreno Cruz Juan Iv\u00e1n Aguas Ortiz Mar\u00eda Cristina Aldana Cruz Cristian Andr\u00e9s [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb] TEMA Gu\u00eda general de estudio de la asignatura de Contabilidad I LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N Ciencias Econ\u00f3micas DESCRIPCI\u00d3N DE LA […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-7069","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7069","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7069"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7069\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7069"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}