{"id":4367,"date":"2023-11-06T17:19:32","date_gmt":"2023-11-06T22:19:32","guid":{"rendered":"https:\/\/page.estudiantesucre.edu.ec\/?page_id=4367"},"modified":"2024-08-14T12:24:37","modified_gmt":"2024-08-14T17:24:37","slug":"grupos-de-investigacion-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/grupos-de-investigacion-2021\/","title":{"rendered":"Grupos de Investigaci\u00f3n 2021"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column]

\n

\n Proyectos 2021 I <\/h2>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_tta_tabs title_tag=\u00bbh1″ style=\u00bboutline\u00bb color=\u00bbblue\u00bb spacing=\u00bb4″ active_section=\u00bb1″][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 01″ tab_id=\u00bb1698442892879-89d3086d-0ecd\u00bb][vc_empty_space]
\n

\n Nombre del grupo: GRUPO 1 Desarrollo de Software <\/h2>\n

\n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICDS-001 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

El grupo est\u00e1 constituido por docentes con la experticia suficiente para procesar informaci\u00f3n, realizar el respectivo an\u00e1lisis y presentar los resultados, esto se sustenta en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y experiencia profesional de cada miembro del equipo.<\/p>\n

El grupo se form\u00f3 con docentes t\u00e9cnicos y docentes investigadores cuyo prop\u00f3sito es transcender en la academia con la socializaci\u00f3n de resultas encontrados en cada proceso investigado.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

TEMA<\/strong><\/h4>\n

Miner\u00eda de datos para identificar los factores que influyen en la deserci\u00f3n estudiantil en la educaci\u00f3n superior p\u00fablica<\/p>\n

LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
    \n
  • Formas de procesamiento de datos<\/li>\n<\/ul>\n

    DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

    Los an\u00e1lisis de datos a una gran escala han revolucionado el enfoque tradicional liderado por un contexto que personaliza la encuesta f\u00edsica como el instrumento m\u00e1s apropiado para la recolecci\u00f3n de datos y su posterior an\u00e1lisis.<\/p>\n

    El trabajo de investigaci\u00f3n se desarrolla buscando evidenciar en dos aristas el resultado planteado: la primera que discurre sobre determinar los factores que influyen en la deserci\u00f3n estudiantil desde un enfoque cualitativo. Una segunda arista que trata sobre el an\u00e1lisis de los factores que tienen un alto patr\u00f3n de comportamiento, desde un enfoque cuantitativo.<\/p>\n

    Para lograr este objetivo se ha planteado un ambiente metodol\u00f3gico basado en u modelo de investigaci\u00f3n mixto, el mismo que revela un trabajo sistem\u00e1tico y que inicia con el dise\u00f1o del caso de estudio dentro del cual un segundo momento se prepara del caso de estudio mediante la recolecci\u00f3n de datos, esto permite hacer mediante la miner\u00eda de datos el an\u00e1lisis del caso de estudios para, finalmente, dar paso a la elaboraci\u00f3n del reporte.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text css=\u00bb\u00bb]<\/p>\n

    ESTADO<\/strong><\/h4>\n

    FINALIZADO<\/strong> \u2013 Presentado en el I Congreso Latinoamericano de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Emprendimiento Educativo<\/p>\n

    PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

    [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 02″ tab_id=\u00bb1699304506723-07a91901-0492″][vc_empty_space]

    \n

    \n Nombre del grupo: GRUPO 2 Desarrollo de software <\/h2>\n

    \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICDS-002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

    Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

    El presente grupo est\u00e1 conformado por cuatro docentes de la carrera de Desarrollo de Software, de las cuales TRES son t\u00e9cnicos del \u00e1rea y la otra integrante es un eje fundamental aportando con sus fuertes en estad\u00edstica, metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n, diagn\u00f3stico y evaluaci\u00f3n de resultados.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

    TEMA<\/strong><\/h4>\n

    Dise\u00f1ar el firewall perimetral para la seguridad de datos<\/p>\n

    LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
      \n
    • Seguridad en redes de host<\/li>\n<\/ul>\n

      DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

      La seguridad tecnol\u00f3gica perimetral se basa en asegurar y fortalecer la infraestructura tecnol\u00f3gica de una empresa y los accesos a la misma.<\/p>\n

      La seguridad perimetral es la primera l\u00ednea de defensa, igual que las alarmas de una oficina. La seguridad total no existe ni en el mundo f\u00edsico ni en el inform\u00e1tico, pero reduce en gran parte el riesgo de robo de informaci\u00f3n de manera f\u00e1cil.<\/p>\n

      La seguridad perimetral es uno de los m\u00e9todos posibles de defensa de una red, basado en el establecimiento de recursos de seguridad perimetral en diferentes niveles. Esto nos permite definir niveles de confianza, permitiendo el acceso de determinados usuarios internos o externos a determinados servicios, y denegando cualquier tipo de acceso a otros[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

      ESTADO<\/strong><\/h4>\n

      CERRADO \u2013 NO PRESENTADO<\/p>\n

      PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

      [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 03″ tab_id=\u00bb1699304503499-8f1cef59-62ef\u00bb][vc_empty_space]

      \n

      \n Nombre del grupo: GRUPO 3 Desarrollo de Software <\/h2>\n

      \n C\u00f3digo del grupo: : ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICDS-003 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

      Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

      El grupo de investigadores est\u00e1 conformado por cuatro docentes de la carrera de Desarrollo de Software[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

      TEMA<\/strong><\/h4>\n

      Procesamiento del lenguaje natural y an\u00e1lisis de sentimientos para evaluar la efectividad de la educaci\u00f3n virtual.<\/p>\n

      LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
        \n
      • Big Data y An\u00e1lisis de Datos<\/li>\n<\/ul>\n

        DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

        En la actualidad la educaci\u00f3n virtual debido a la pandemia y la tendencia en la post pandemia, esta modalidad de estudio se mantendr\u00e1, es necesario que se tengan m\u00e9todos cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos que permitan evaluar la efectividad de este modelo educativo. El an\u00e1lisis de sentimientos, procesamiento del lenguaje natural (PNL) y mediante m\u00e9todos estad\u00edsticos permitir\u00e1 recopilar informaci\u00f3n generada por estudiantes y docentes, aunque en esta investigaci\u00f3n no se excluye las modalidades tradicionales existentes, para este caso se pretende centrarse en la educaci\u00f3n virtual, que permita medir la efectividad del desempe\u00f1o de los actores que intervienen. Inmediatamente de haber realizado el an\u00e1lisis, con la obtenci\u00f3n de estos datos y en funci\u00f3n del tiempo, se puede verificar estad\u00edsticas de periodos anteriores y ver la evoluci\u00f3n que este algoritmo con las tendencias tecnol\u00f3gicas m\u00e1s actuales contribuye al mejoramiento de la educaci\u00f3n, de igual forma a partir de estos datos realizar las proyecciones reorientando y tomando correctivos.<\/p>\n

        Uno de los factores importantes para el \u00f3ptimo funcionamiento de esta propuesta es que se le d\u00e9 el adecuado seguimiento, que la periodicidad se mantenga y no haya una ruptura de secuencia, de esta forma los datos resultantes puedan tener un nivel de exactitud adecuada y con esto poder tener una educaci\u00f3n virtual adecuada y de excelencia, los resultados de esta metodolog\u00eda, permiten hacer el seguimiento y evaluaci\u00f3n del desempe\u00f1o acad\u00e9mico.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

        ESTADO<\/strong><\/h4>\n

        CERRADO \u2013 NO PRESENTADO<\/p>\n

        PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

        [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 04″ tab_id=\u00bb1699304502883-61ebcbe8-f85d\u00bb][vc_empty_space]

        \n

        \n Nombre del grupo: Producci\u00f3n Textil 1 <\/h2>\n

        \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2020PICPT-001 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

        Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

        Comprometidos con la investigaci\u00f3n en busca de soluciones para problemas que afectan a la sociedad en general, en especial dentro del sector de los textiles, para buscar el bienestar integral de quienes se desenvuelven en \u00e9ste \u00e1mbito y tambi\u00e9n a la comunidad. Alineados a los objetivos del Instituto Superior Sucre, que nos da su apoyo en la b\u00fasqueda de acciones que sirvan para mejorar la calidad de vida de todos.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

        TEMA<\/strong><\/h4>\n

        Aplicaci\u00f3n de la Metodolog\u00eda Seis Sigma bajo la filosof\u00eda del Ciclo Deming para disminuir la variabilidad de la calidad en la producci\u00f3n de hilo para Tejedur\u00eda Plana.<\/p>\n

        LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
          \n
        • Innovaci\u00f3n<\/li>\n
        • Control de Calidad<\/li>\n<\/ul>\n

          DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

          El presente art\u00edculo \u201cAplicaci\u00f3n de la Metodolog\u00eda Seis Sigma bajo la filosof\u00eda del Ciclo Deming para disminuir la variabilidad de la calidad en la producci\u00f3n de hilo para Tejedur\u00eda.\u201d Es un an\u00e1lisis de calidad con la que se produce el hilo para su utilizaci\u00f3n en el proceso de tejido y ayudar\u00e1 a tener una gu\u00eda para soluci\u00f3n de problemas en la empresa textil.<\/p>\n

          El proyecto est\u00e1 divido en 4 fases y para el desarrollo del mismo, se utiliz\u00f3 la metodolog\u00eda Seis Sigma bajo la filosof\u00eda de mejora continua PHVA (planear, hacer, verificar y actuar) y la herramienta A3 para an\u00e1lisis de problemas con el objetivo de reducir la cantidad de hilo que no cumple con las especificaciones requeridas.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

          ESTADO<\/strong><\/h4>\n

          FINALIZADO<\/strong> \u2013 Presentado en el II Encuentro de Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica\u00a0 RITAM 2021<\/p>\n

          PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

          [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 05″ tab_id=\u00bb1699304502178-2966e56a-ec25″][vc_empty_space]

          \n

          \n Nombre del grupo: Producci\u00f3n Textil 2 <\/h2>\n

          \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2020PICPT-002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

          Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

          La industria textil ecuatoriana necesita de mucha innovaci\u00f3n e investigaci\u00f3n que aporte a la mejora de sostenibilidad y a la sustentabilidad de los negocios. Es precisamente la falta de investigaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds en el \u00e1rea textil la que deja abierto un campo amplio donde la academia puede aportar significativamente al fortalecimiento de este sector industrial.<\/p>\n

          Con los antes descrito y cumpliendo con la funci\u00f3n de investigaci\u00f3n y desarrollo en el Instituto Tecnol\u00f3gico Superior Sucre, se crea el presente grupo multidisciplinar de trabajo que respondiendo a las ramas de la ingenier\u00eda textil e ingenier\u00eda mec\u00e1nica, pretende buscar aportes a estos vac\u00edos.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

          TEMA<\/strong><\/h4>\n

          \u00d3ptimo desempe\u00f1o de la urdimbre: Incidencia de las torsiones por metro de los hilados usados en las urdimbres de tejido plano<\/p>\n

          LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
            \n
          • Mejora de Procesos<\/li>\n
          • Reingenier\u00eda de Procesos<\/li>\n
          • Productividad<\/li>\n<\/ul>\n

            DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

            Las caracter\u00edsticas que se le han conferido al hilado durante su proceso de fabricaci\u00f3n, influyen\u00a0 tanto en las caracter\u00edsticas del producto, como en el en el desempe\u00f1o de los procesos productivos\u00a0 necesarios para su fabricaci\u00f3n. Tomando como premisa la el paradigma industrial de la\u00a0 productividad, la influencia que las caracter\u00edsticas de un hilado y c\u00f3mo estas influyen en su desempe\u00f1o en el proceso de fabricaci\u00f3n, determinan que la empresa busque la mejor forma de\u00a0 realizar la producci\u00f3n y aprovechar el escaso recurso econ\u00f3mico existente.<\/p>\n

            Ante la limitaci\u00f3n generalizada de la eficiencia en la producci\u00f3n de un art\u00edculo de tejido plano, al\u00a0 que denominaremos como X, se revis\u00f3 la informaci\u00f3n hist\u00f3rica de los paros de la maquinaria que\u00a0 produc\u00eda este art\u00edculo y se determin\u00f3 qu\u00e9 independiente de la m\u00e1quina que estuviera produciendo\u00a0 dicho art\u00edculo, en todas ellas exist\u00eda una importante cantidad de paradas relacionadas con la\u00a0 urdimbre. El presente estudio se centrar\u00e1 en las caracter\u00edsticas de la materia prima de la urdimbre\u00a0 que son los hilos, en espec\u00edfico en las torsiones por metro.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

            ESTADO<\/strong><\/h4>\n

            FINALIZADO<\/strong> \u2013 Presentado en el II Encuentro de Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica\u00a0 RITAM 2021<\/p>\n

            PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

            [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 06″ tab_id=\u00bb1699304501507-4c0a2a14-d454″][vc_empty_space]

            \n

            \n Nombre del grupo: Grupo de Investigaci\u00f3n en Agricultura Automatizada GIAA <\/h2>\n

            \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICEM-001 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

            Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

            La alimentaci\u00f3n es un derecho de los pueblos, ya que es un requerimiento diario para la supervivencia, es en este punto en donde las aplicaciones de sistemas de control inteligente se constituyen en una herramienta que aporte a esta actividad mejorando los \u00edndices de producci\u00f3n dosificando de una forma adecuada los recursos. Por esta raz\u00f3n es que se ha conformado este grupo de investigaci\u00f3n para que se investigue sobre este tema y se pueda formular nuevas t\u00e9cnicas de control. La investigaci\u00f3n es un pilar fundamental que posiciona a las Instituciones de educaci\u00f3n superior dentro de la academia, por esta raz\u00f3n es con la conformaci\u00f3n de este grupo de investigaci\u00f3n se desea visibilizar al Instituto Tecnol\u00f3gico Superior Sucre dentro de las l\u00edneas de investigaci\u00f3n tradicionalmente ejecutadas dentro de la instituci\u00f3n.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

            TEMA<\/strong><\/h4>\n

            An\u00e1lisis de la realidad del control autom\u00e1tico aplicado a los sistemas de cultivo hidrop\u00f3nico<\/p>\n

            LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
              \n
            • Procesos Productivos<\/li>\n
            • Automatizaci\u00f3n de Procesos<\/li>\n<\/ul>\n

              DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

              La realidad de muchos pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo es ejecutar las actividades agr\u00edcolas mediante m\u00e9todos tradicionales, los mismos que no hacen un uso eficiente de los recursos, de tal forma que la tendencia actual es guiarse hacia la agricultura de precisi\u00f3n en la que la dosificaci\u00f3n adecuada de los productos es su pilar fundamental. El proyecto formulado en esta ocasi\u00f3n se constituye en la b\u00fasqueda de una visi\u00f3n global del estado de los sistemas autom\u00e1ticos para cultivo de tal forma que se identifique la realidad actual y se d\u00e9 el inicio a la formulaci\u00f3n y desarrollo de la investigaci\u00f3n en un cultivo en espec\u00edfico.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

              ESTADO<\/strong><\/h4>\n

              FINALIZADO<\/strong> \u2013 Presentado en el II Encuentro de Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica\u00a0 RITAM 2021<\/p>\n

              PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

              [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 07″ tab_id=\u00bb1699304500895-3f1f430a-1504″][vc_empty_space]

              \n

              \n Nombre del grupo: Ergonomic Group <\/h2>\n

              \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICEM 002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

              Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

              Nuestro grupo de investigaci\u00f3n busca estudiar las caracter\u00edsticas ergon\u00f3micas de los puestos de trabajo computacional del personal docente de una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior y su relaci\u00f3n con los TMEs, en tiempos de pandemia ocasionadas por la COVID-19, proporcionando una visi\u00f3n local sobre esta sintomatolog\u00eda, a partir de lo cual se podr\u00e1n dise\u00f1ar programas de prevenci\u00f3n para la instituci\u00f3n afectada y otras similares de ser el caso, que permitan dotar de ambientes laborales confortables y propicios para el desarrollo de los procesos de ense\u00f1anza, aprendizaje y transferencia del conocimiento.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

              TEMA<\/strong><\/h4>\n

              Caracter\u00edsticas ergon\u00f3micas de los puestos de trabajo computacional y su asociaci\u00f3n con las sintomatolog\u00edas musculoesquel\u00e9tica en el personal docente del Instituto Superior Tecnol\u00f3gico Sucre en tiempos de pandemia ocasionadas por COVID-19.<\/p>\n

              LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                \n
              • Seguridad industrial y medio ambiente<\/li>\n<\/ul>\n

                DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                En la actualidad, debido a los cambios que est\u00e1n aconteciendo en los procesos educativos de nivel superior y en pro de alcanzar una educaci\u00f3n de alta calidad, las exigencias tecnol\u00f3gicas se han incorporado a este proceso, de manera puntual el uso de pantallas de visualizaci\u00f3n de datos por los docentes de las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior. Estudios demuestran que el personal que realiza sus actividades en puestos de trabajo computacional, podr\u00edan padecer trastornos musculo esquel\u00e9ticos (TMEs) (Mart\u00ednez & Beltr\u00e1n, 2014), s\u00edntomas que generan fatiga muscular y por consecuencia una reducci\u00f3n en el rendimiento tanto f\u00edsico como intelectual de la persona, afectando de manera directa en los procesos de ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje. Tomando en cuenta que a partir del 16 de marzo de 2020, en el Ecuador se declar\u00f3 estado de emergencia debido a la pandemia generada por el COVID-19, ocasionando que las actividades docentes se desarrollen a trav\u00e9s de la metodolog\u00eda de teletrabajo, debiendo improvisar estaciones de trabajo en sus hogares, que en muchas ocasiones no cumpl\u00edan con las condiciones ergon\u00f3micas establecidas en la norma legal vigente en materia de seguridad y salud ocupacional.<\/p>\n

                La metodolog\u00eda empleada est\u00e1 basada en un estudio transversal en dos fases: cuantitativo correlaciona y cualitativo de teor\u00eda fundamentada, aplicado a todo el personal docente del Sucre Instituto Superior Tecnol\u00f3gico, ubicado en la ciudad de Quito. Se determinar\u00e1 las caracter\u00edsticas ergon\u00f3micas de los puestos de trabajo computacional y su asociaci\u00f3n con las sintomatolog\u00edas musculo-esquel\u00e9tica. La recolecci\u00f3n de datos se realizar\u00e1 mediante la aplicaci\u00f3n de las normas t\u00e9cnicas para el dise\u00f1o ergon\u00f3mico de puestos con pantallas de visualizaci\u00f3n de datos y para analizar su relaci\u00f3n con los trastornos musculo-esquel\u00e9tico se aplicar\u00e1 el Cuestionario N\u00f3rdico[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                FINALIZADO<\/strong> \u2013 Presentado en el II Encuentro de Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica\u00a0 RITAM 2021<\/p>\n

                PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 08″ tab_id=\u00bb1699304500262-2116bae8-a259″][vc_empty_space]

                \n

                \n Nombre del grupo: Grupo de Sistemas Inteligentes y Rehabilitaci\u00f3n (GSIR) <\/h2>\n

                \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICEM-003 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                Desarrollar trabajos de investigaci\u00f3n enfocados en sistemas y procesos inteligentes, explorando algoritmos neuro-difusas, aplicados especialmente al campo de los sistemas bioinspirados, permitiendo que los procedimientos de pr\u00f3tesis para amputaciones que reemplaza una parte del cuerpo, provean de funcionalidad y la est\u00e9tica adaptable para el ser humano que lo utiliza.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                TEMA<\/strong><\/h4>\n

                Estudio de un algoritmo neuro difuso para el prototipo de pr\u00f3tesis de mano derecha neuro difuso<\/p>\n

                LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                  \n
                • Automatizaci\u00f3n y Control, Mec\u00e1nica aplicada<\/li>\n<\/ul>\n

                  DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                  Los sistemas neuro difusos forman parte de una nueva tecnolog\u00eda computacional, que tiene su origen en la teor\u00eda de la inteligencia artificial y su campo de acci\u00f3n es amplio, m\u00e1s aun cuando de reproducir sistemas bioinspirados, se trata, el mayor reto es la creaci\u00f3n de algoritmos avanzados en inteligencia artificial, buscando m\u00e1s aplicaciones que respondan a las necesidades humanas, que imiten al pensamiento humano o para suplir acciones como lo son los sistemas de rehabilitaci\u00f3n.<\/p>\n

                  En Ecuador las necesidades orientados a proyectos sociales, apertura el campo de la aplicaci\u00f3n de tecnolog\u00eda, que requiere sistemas de control en prototipos dise\u00f1ados a personas con capacidades especiales, y que con la ayuda de estudiantes y docentes pueden ejecutar elementos inteligentes y de ayuda a la proyecci\u00f3n social.<\/p>\n

                  De lo expuesto anteriormente y ante la necesidad de fortalecer los procesos de investigaci\u00f3n y desarrollo en el Instituto Superior Tecnol\u00f3gico Sucre, en el \u00e1rea de Automatizaci\u00f3n, se une un grupo de docentes de las \u00c1reas de Ingenier\u00edas de Electr\u00f3nica, Control, Instrumentaci\u00f3n, Mec\u00e1nica y Mecatr\u00f3nica del IST Sucre, y, en el a\u00f1o 2020 forman el Grupo de Sistemas Inteligentes y Rehabilitaci\u00f3n (GSIR) con trabajos dirigidos a la optimizaci\u00f3n de sistemas bioinspirados[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                  ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                  FINALIZADO<\/strong> \u2013 CERRADO \u2013 NO PRESENTADO<\/p>\n

                  PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                  [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 09″ tab_id=\u00bb1699304499343-a4f4c478-61ad\u00bb][vc_empty_space]

                  \n

                  \n Nombre del grupo: Ergonomic Group <\/h2>\n

                  \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICEM 004 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                  Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                  Nuestro grupo de investigaci\u00f3n identificar el estado actual del Instituto Superior Tecnol\u00f3gico Sucre en materia de seguridad industrial, que sirvan como punto de partida para el dise\u00f1o de la propuesta de un sistema de gesti\u00f3n de SSO basados en la norma ISO 45001, de esta manera que permitan dotar de ambientes laborales confortables y propicios para el desarrollo de los procesos de ense\u00f1anza, aprendizaje y transferencia del conocimiento[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                  TEMA<\/strong><\/h4>\n

                  Propuesta de un modelo de Gesti\u00f3n de Seguridad y Salud Ocupacional para un Instituto Superior Tecnol\u00f3gico, Ubicado en el Distrito Metropolitano de Quito, basado en la Norma ISO 45001<\/p>\n

                  LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                    \n
                  • Seguridad industrial y medio ambiente<\/li>\n<\/ul>\n

                    DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                    En la actualidad est\u00e1n generando cambios en los procesos educativos de nivel superior con el objetivo de alcanzar una educaci\u00f3n de calidad, por ello las exigencias tecnol\u00f3gicas se han incorporado al proceso ense\u00f1anza\u2013aprendizaje, incrementando de forma paralela diferentes riesgos tales como afecciones: musculo-esquel\u00e9ticos, emocionales, agotamiento, entre otras (Fern\u00e1ndez, 2014). Los Institutos Superiores Tecnol\u00f3gicos (IST) se rigen a la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n Superior, normativa que no cuentan con requisitos en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo, evidenciando as\u00ed la ausencia de gesti\u00f3n en \u00e9sta rama.<\/p>\n

                    La metodolog\u00eda empleada est\u00e1 basada en Se realizar\u00e1 un estudio descriptivo transversal de car\u00e1cter deductivo, que parte desde lo general exigido por la Norma ISO 45001 hasta el estudio de aspectos particulares de las diferentes \u00e1reas y puestos de trabajo del personal. Para la identificaci\u00f3n de peligros y evaluaci\u00f3n de riesgos se utilizar\u00e1 la Gu\u00eda T\u00e9cnica Colombiana GTC 45, la medici\u00f3n de ruido e iluminaci\u00f3n se propone el uso de la norma NTE INEN-ISO 9612 y la norma NTP 211, respectivamente.<\/p>\n

                    Para el caso de riesgos ergon\u00f3micos se usar\u00e1 la Gu\u00eda T\u00e9cnica para la Evaluaci\u00f3n y Prevenci\u00f3n de riesgos relativos a la utilizaci\u00f3n de Pantallas de Datos y el m\u00e9todo RULA, para los procesos de soldadura se tomar\u00e1 la Norma NTP 494, para los riesgos psicosociales se usar\u00e1 el Instrumento de evaluaci\u00f3n de riesgos psicosociales del Ministerio de Trabajo. Finalmente para el plan de emergencia de utilizar\u00e1 el Formato para la Elaboraci\u00f3n de Planes de Emergencia, emitido por el Cuerpo de Bomberos del Distrito Metropolitano de Quito[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                    ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                    FINALIZADO<\/strong> – Presentado en el II Encuentro de Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica\u00a0 RITAM 2021<\/p>\n

                    PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                    [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 10″ tab_id=\u00bb1699304498460-e1d2a50b-6d32″][vc_empty_space]

                    \n

                    \n Nombre del grupo: Investigaci\u00f3n TDII <\/h2>\n

                    \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICDII-001 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                    Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                    Describir, explicar, predecir y comprobar los fen\u00f3menos que se suscitan en el proceso ense\u00f1anza aprendizaje para el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad educativa, desde un enfoque asociativo y explicativo de los fen\u00f3menos.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                    TEMA<\/strong><\/h4>\n

                    Autopercepci\u00f3n de la salud laboral en docentes del Instituto Superior Tecnol\u00f3gico Sucre<\/p>\n

                    LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                      \n
                    • Salud y Bienestar Estudiantil<\/li>\n<\/ul>\n

                      DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                      El estudio presenta un alcance descriptivo, correlacional y explicativo El enfoque es mixto derivativo CUANTI \u2013 cuali.<\/p>\n

                      La parte cuantitativa tiene un dise\u00f1o no experimental, descriptivo y correlacional, a 106 docentes se les eval\u00fao el cuestionario de salud general de Goldberg de 30 preguntas, se analizaron los resultados de sus variables asoci\u00e1ndolos con las variables categ\u00f3ricas nominales a traves de la Chi cuadrada, la V de Crammer y Lambda para confirmar, la asociaci\u00f3n, la fuerza y la predicci\u00f3n entre factores sociodemogr\u00e1ficos y las variables ordinales del instrumento.<\/p>\n

                      Para la fase cualitativa se utiliz\u00f3 el estudio de caso, y con muestreo propositivo, se realizaron 4 entrevistas a profundidad a los docentes del ISTS. Los ejes tem\u00e1ticos fueron las mismas dimensiones del cuestionario de Goldberg. El m\u00e9todo de an\u00e1lisis fue a trav\u00e9s de contenido tem\u00e1tico de Cecilia Minayo.<\/p>\n

                      La triangulaci\u00f3n de los dos enfoques se los llev\u00f3 a cabo desde la perspectiva epistemol\u00f3gica y te\u00f3rica.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                      ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                      FINALIZADO<\/strong> \u2013Presentado en el II Encuentro de Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica\u00a0 RITAM 2021<\/p>\n

                      PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                      [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 11″ tab_id=\u00bb1699311720745-5b886a9a-691f\u00bb][vc_empty_space]

                      \n

                      \n Nombre del grupo: Grupo de Optimizaci\u00f3n y Automatizaci\u00f3n Sucre- GOAS <\/h2>\n

                      \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICEL-001 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                      Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                      Este grupo de profesionales busca el estudio sobre l\u00edneas investigativas que brinden soluci\u00f3n a problemas de la sociedad es un deber de quienes han recibido formaci\u00f3n t\u00e9cnica y te\u00f3rica a nivel superior dentro o fuera del pa\u00eds.<\/p>\n

                      Por ello; como parte de la carrera de Electricidad del Sucre Instituto Superior Tecnol\u00f3gico, los docentes que integran este grupo de investigaci\u00f3n poseen las herramientas suficientes para analizar e investigar sobre los campos de Ingenier\u00eda en Electr\u00f3nica y Control, Automatizaci\u00f3n Industrial, Sistemas Rob\u00f3ticos e Inteligencia Artificial de modo que podamos cumplir con el objetivo planteado a corto y largo plazo.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                      TEMA<\/strong><\/h4>\n

                      Segmentaci\u00f3n del consumo energ\u00e9tico basado en el algoritmo K-Means Clustering para la optimizaci\u00f3n energ\u00e9tica a partir de una funci\u00f3n de coste en la manzana 1 del conjunto habitacional Ciudad Jard\u00edn<\/p>\n

                      LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                        \n
                      • Automatizaci\u00f3n y Control<\/li>\n<\/ul>\n

                        DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                        Desarrollar un algoritmo de clasificaci\u00f3n del consumo el\u00e9ctrico residencial para valorar las cantidades como altas, medias y bajas para plantear un mecanismo de optimizaci\u00f3n en los consumos el\u00e9ctricos altos por medio de algoritmos metaheur\u00edsticos del actual estado del arte. De esta manera se espera obtener una reducci\u00f3n en los consumos el\u00e9ctricos previamente valorados como altos para optimizar el pago de la tarifa de energ\u00eda el\u00e9ctrica residencial[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                        ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                        FINALIZADO<\/strong> \u2013Presentado en el II Encuentro de Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica\u00a0 RITAM 2021<\/p>\n

                        PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                        [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 12″ tab_id=\u00bb1699311716342-b4c7ec2a-bbd2″][vc_empty_space]

                        \n

                        \n Nombre del grupo: Grupo de Optimizaci\u00f3n y Automatizaci\u00f3n Sucre- GOAS-II <\/h2>\n

                        \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICEL-002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                        Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                        Este grupo de profesionales busca el estudio sobre l\u00edneas investigativas que brinden soluci\u00f3n a problemas de la sociedad es un deber de quienes han recibido formaci\u00f3n t\u00e9cnica y te\u00f3rica a nivel superior dentro o fuera del pa\u00eds.<\/p>\n

                        Por ello; como parte de la carrera de Electricidad del Sucre Instituto Superior Tecnol\u00f3gico, los docentes que integran este grupo de investigaci\u00f3n poseen las herramientas suficientes para analizar e investigar sobre los campos de Ingenier\u00eda en Electr\u00f3nica y Control, Automatizaci\u00f3n Industrial, Sistemas Rob\u00f3ticos e Inteligencia Artificial de modo que podamos cumplir con el objetivo planteado a corto y largo plazo.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                        TEMA<\/strong><\/h4>\n

                        Control robusto de un motor brushless DC aplicable a una bicicleta el\u00e9ctrica para uso \u00f3ptimo de energ\u00eda<\/p>\n

                        LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                          \n
                        • Automatizaci\u00f3n y Control<\/li>\n<\/ul>\n

                          DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                          Desarrollar un algoritmo de control robusto para el control eficiente de un motor brushless DC de una bicicleta el\u00e9ctrica plantear un mecanismo de optimizaci\u00f3n de la energ\u00eda. De esta manera se espera obtener una reducci\u00f3n en los consumos el\u00e9ctricos por medio del seguimiento eficiente de referencias de velocidad de funcionamiento de una bicicleta.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                          ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                          FINALIZADO –<\/strong><\/p>\n

                          Presentado en el II Encuentro de Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica\u00a0 RITAM 2021<\/p>\n

                          PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                          [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 13″ tab_id=\u00bb1699311708895-aae4e612-8d31″][vc_empty_space]

                          \n

                          \n Nombre del grupo: Grupo de Optimizaci\u00f3n y Automatizaci\u00f3n Sucre- GOAS-II <\/h2>\n

                          \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICEL-003 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                          Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                          Este grupo de profesionales busca el estudio sobre l\u00edneas investigativas que brinden soluci\u00f3n a problemas de la sociedad es un deber de quienes han recibido formaci\u00f3n t\u00e9cnica y te\u00f3rica a nivel superior dentro o fuera del pa\u00eds.<\/p>\n

                          Por ello; como parte de la carrera de Electricidad del Sucre Instituto Superior Tecnol\u00f3gico, los docentes que integran este grupo de investigaci\u00f3n poseen las herramientas suficientes para analizar e investigar sobre los campos de Ingenier\u00eda en Electr\u00f3nica y Control, Automatizaci\u00f3n Industrial, Sistemas Rob\u00f3ticos e Inteligencia Artificial de modo que podamos cumplir con el objetivo planteado a corto y largo plazo.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                          TEMA<\/strong><\/h4>\n

                          Control predictivo linealizado en base a modelo a un reactor de agitaci\u00f3n continua no lineal para procesamiento de productos a un valor espec\u00edfico de temperatura y concentraci\u00f3n molar.<\/p>\n

                          LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                            \n
                          • Automatizaci\u00f3n y Control<\/li>\n<\/ul>\n

                            DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                            Desarrollar un algoritmo de control predictivo en base a modelo para regular las cantidades de operaci\u00f3n de temperatura y n\u00famero de moles en el proceso de producci\u00f3n de un tanque de agitaci\u00f3n continua CSTR. De esta manera se espera obtener una optimizaci\u00f3n de la regulaci\u00f3n de temperatura y n\u00famero de moles en zonas de estabilidad de operaci\u00f3n del reactor de agitaci\u00f3n continua[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                            ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                            FINALIZADO<\/strong> \u2013<\/p>\n

                            Presentado en el II Encuentro de Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica\u00a0 RITAM 2021<\/p>\n

                            PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                            [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 14″ tab_id=\u00bb1699311705269-f1c814c7-ad87″][vc_empty_space]

                            \n

                            \n Nombre del grupo: Semilleros de la Investigaci\u00f3n <\/h2>\n

                            \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICEL-004 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                            Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                            El estudio sobre l\u00edneas investigativas que brinden soluci\u00f3n a problemas de la sociedad es un deber todo profesional.<\/p>\n

                            Por tal motivo, como parte de la carrera de Electricidad del Sucre Instituto Superior Tecnol\u00f3gico \u2013 campus Sur, los docentes que integran este grupo de investigaci\u00f3n cuentan con el perfil acad\u00e9mico adecuado para realizar la presente investigaci\u00f3n.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                            TEMA<\/strong><\/h4>\n

                            Realizar un estudio del incremento del consumo de energ\u00eda el\u00e9ctrica por la pandemia y las consecuencias en el estilo de vida de los hogares de los estudiantes del campus sur del Instituto Superior Tecnol\u00f3gico Sucre<\/p>\n

                            LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                              \n
                            • Sistemas de transmisi\u00f3n y distribuci\u00f3n de energ\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n

                              DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                              La pandemia del COVID-19 desatada a inicios del a\u00f1o 2020, oblig\u00f3 a casi todos los pa\u00edses del mundo a tomar medidas de emergencia sanitaria, incluyendo el aislamiento social, lo que llev\u00f3 a una paralizaci\u00f3n de gran parte de sus sistemas productivos, con el consecuente impacto sobre los ingresos econ\u00f3micos de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n

                              La presente investigaci\u00f3n se centra en analizar los impactos acontecidos fruto de la llegada de la pandemia a nuestro pa\u00eds que oblig\u00f3 a tomar una secuencia de medidas de protecci\u00f3n sanitaria que produjeron una ca\u00edda de la demanda de energ\u00eda realizando una comparaci\u00f3n promedio de la situaci\u00f3n pre y post confinamiento.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                              ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                              CERRADO \u2013 NO PRESENTADO<\/p>\n

                              PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                              [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 15″ tab_id=\u00bb1699311697241-94fe7fe8-eddb\u00bb][vc_empty_space]

                              \n

                              \n Nombre del grupo: Grupo de investigaci\u00f3n Generaci\u00f3n y Transmisi\u00f3n <\/h2>\n

                              \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICEL-005 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                              Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                              La Estabilidad de los Sistemas El\u00e9ctricos de potencia juegan un papel importante en la continuidad del servicio El\u00e9ctrico hacia los usuarios a quienes sirve dicho Sistema. Conocer sus implicaciones debido a las posibles perturbaciones a las que est\u00e1 expuesto a diario sus equipos que lo conforman permite de alguna manera adelantarse a posibles consecuencias que pudieran desencadenar en apagones o desconexiones de partes importantes de la red que dejen a los usuarios sin servicio el\u00e9ctrico.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                              TEMA<\/strong><\/h4>\n

                              Relaci\u00f3n entre la Estabilidad y los l\u00edmites de Operaci\u00f3n de Generadores, transformadores y L\u00edneas de Transmisi\u00f3n en un Sistema el\u00e9ctrico de Potencia.<\/p>\n

                              LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                \n
                              • Transmisi\u00f3n y Distribuci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n

                                DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                Ya hace muchos a\u00f1os atr\u00e1s en sus inicios cuando los primeros investigadores comenzaron a adentrarse dentro del campo del conocimiento de la electricidad aportes como los de Michael Faraday con respecto a la inducci\u00f3n electromagn\u00e9tica hicieron posible las primeras aplicaciones de uso pr\u00e1ctico. En la actualidad los Sistemas el\u00e9ctricos de Potencia son mega estructuras compuestas por tres grandes pilares los cu\u00e1les son : Generaci\u00f3n, transmisi\u00f3n y distribuci\u00f3n, dichos sistemas est\u00e1n expuesto continuamente a variaciones de carga y a contingencias que pueden producir inestabilidades, que de no ser controladas a tiempo pueden producir colapsos de voltaje tambi\u00e9n conocido como black-out.<\/p>\n

                                Implementar algoritmos de programaci\u00f3n tanto en Digsilent como en Matlab que permitan generar las curvas de capacidad de Generadores, transformadores y l\u00edneas de transmisi\u00f3n lo cu\u00e1l permitir\u00e1 relacionar los efectos de cargabilidad de dichos elementos y sus efectos sobre la estabilidad del sistema[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                FINALIZADO<\/strong> \u2013<\/p>\n

                                Presentado en el II Encuentro de Investigaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica\u00a0 RITAM 2021<\/p>\n

                                PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 16″ tab_id=\u00bb1699311696137-4da24d0a-b4f0″][vc_empty_space]

                                \n

                                \n Nombre del grupo: Investigaci\u00f3n \u2013 Electro <\/h2>\n

                                \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICEL-006 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                Grupo de investigaci\u00f3n dedicado al estudio de sistemas de control y automatizaci\u00f3n, en la aplicaci\u00f3n de nuevas herramientas tecnol\u00f3gicas que ayuden al desarrollo de la sociedad.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                Control de una silla de ruedas utilizando se\u00f1ales electroencefalogr\u00e1ficas<\/p>\n

                                LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                  \n
                                • Automatizaci\u00f3n y control<\/li>\n<\/ul>\n

                                  DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                  El proyecto de investigaci\u00f3n se desarrollar\u00e1 un sistema que permita controlar el movimiento y direcci\u00f3n para un m\u00f3dulo de sillas de ruedas el\u00e9ctrica, el proyecto ha sido pensado en el beneficio que se entregara a personas que han perdido la movilidad total o parcial de sus extremidades.<\/p>\n

                                  Para dar un mayor enfoque y manejo del desarrollo del proyecto, se realizar\u00e1n lecturas de actividad cerebral a trav\u00e9s un dispositivo de adquisici\u00f3n de se\u00f1ales neuronales bajo el principio de funcionamiento de la electroencefalograf\u00eda (EEG), cabe mencionar que una encefalograf\u00eda es un m\u00e9todo de estudio neurofisiol\u00f3gico basada en el registro de la actividad cerebral, dando como resultado el control del movimiento del m\u00f3dulo el\u00e9ctrico de una silla de ruedas.<\/p>\n

                                  Para ello utilizaremos un dispositivo de lectura de actividad neuronal, perteneciente a la empresa EMOTIV, el modelo a usar es el EMOTIV Insight EEG m\u00f3vil de 5 canales, el mismo que cuenta con un sistema integrado electr\u00f3nico muy avanzado, que a su vez es<\/p>\n

                                  capaz de generar se\u00f1ales limpias y apreciables, esto es un gran beneficio para poder desarrollar el sistema de control de movimiento en el m\u00f3dulo, as\u00ed optimizar\u00e1 la investigaci\u00f3n y el uso de este tipo de sensor para beneficio de la sociedad en general, llev\u00e1ndonos as\u00ed a un avance tecnol\u00f3gico futuro.<\/p>\n

                                  [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                  ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                  En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                  PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                  [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 17″ tab_id=\u00bb1699311695128-80ab6db4-310a\u00bb][vc_empty_space]

                                  \n

                                  \n Nombre del grupo: Electr\u00f3nica Superior <\/h2>\n

                                  \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICET-001 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                  Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                  Para la evaluaci\u00f3n real de las antenas seleccionadas y construidas se contara con un instrumental digital microprocesado capaz de entregar la medida de la raz\u00f3n de onda estacionaria ROE sobre el rango de frecuencias de inter\u00e9s para nuestra aplicaci\u00f3n. Para las mediciones de patr\u00f3n de irradiaci\u00f3n se realizaron medidas en campo abierto, utilizando una fuente de radiofrecuencia estable y un analizador de espectros capaz de promediar medidas de potencia de recepci\u00f3n de esta manera se contrastara con las simulaciones respectivas. NanoVNA V2 (SAA-2) es un analizador de redes vectoriales T \/ R de 3GHz de bajo costo desarrollado por HCXQS en colaboraci\u00f3n con OwOComm[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                  TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                  Medici\u00f3n de par\u00e1metros en antenas para la banda de VHF y UHF con el analizador Nano VNA de Open Source.<\/p>\n

                                  LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                    \n
                                  • Redes y Telecomunicaciones.<\/li>\n<\/ul>\n

                                    DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                    La presente investigaci\u00f3n resume aspectos relevantes de la medici\u00f3n de diferentes tipos de antenas para las bandas de VHF y UHF, las mismas que son usadas en transmisores y receptores AM, FM y TV tanto anal\u00f3gica como digital para los enlaces inal\u00e1mbricos definidos para el modelo de cobertura. Se presentan y aplican los elementos te\u00f3ricos para el dise\u00f1o de las antenas y se contrastan los resultados obtenidos a trav\u00e9s de modelos de simulaci\u00f3n con aquellos obtenidos experimentalmente a trav\u00e9s de los procedimientos de medici\u00f3n y calibraci\u00f3n con el equipo analizador Nano VNA de Open Source, aplicados en este desarrollo.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                    ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                    En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                    PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                    [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 18″ tab_id=\u00bb1699311694094-099d18af-b1d3″][vc_empty_space]

                                    \n

                                    \n Nombre del grupo: Electr\u00f3nica <\/h2>\n

                                    \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICET-002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                    Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                    La rob\u00f3tica es un m\u00e9todo interdisciplinario en el que se trabajan las \u00e1reas de Matem\u00e1ticas, Tecnolog\u00eda, Ciencias e Ingenier\u00eda. Su car\u00e1cter transversal posibilita que se puedan desarrollar gran variedad de proyectos de robots. El grupo de investigaci\u00f3n,\u00a0 est\u00e1 conformado por docentes que se han dedicado al desarrollo de diferentes robots, aplicados a nivel de estudio y el diversas \u00e1reas profesionales.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                    TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                    Desarrollo de un controlador para mantener el equilibrio de un BALLBOT VIRTUAL<\/p>\n

                                    LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                      \n
                                    • Automatizaci\u00f3n y Control<\/li>\n<\/ul>\n

                                      DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                      Los sistemas auto balanceados han sido caso de estudio para la aplicaci\u00f3n de diferentes controladores, los cuales cada vez son actualizados y combinados para la obtenci\u00f3n de mejores resultados.<\/p>\n

                                      CoppeliaSim es un programa de Software Libre, que permite realizar simulaciones en las \u00e1reas de Rob\u00f3tica, Control, Industria Automatizada entre otros entornos, empleando m\u00f3dulos propios del sistema o m\u00f3dulos dise\u00f1ados por el usuario; adem\u00e1s permite el enlace con otros programas debido a su c\u00f3digo abierto.<\/p>\n

                                      La obtenci\u00f3n del modelo matem\u00e1tico del robot presente en CoppeliaSim, permitir\u00e1 a futuro aplicar los distintos controladores que se estudian en el \u00e1rea de Control Autom\u00e1tico o Rob\u00f3tica como por ejemplo PID, PI, PD, Control Fussy, Compensadores Adelanto Atraso, PSO, Redes Neuronales, AI los cuales pueden ser comparados validando cual es el mas optimo en los diferentes casos en el que el Robot Ballbot sea evaluado.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                      ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                      En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                      PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                      [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 19″ tab_id=\u00bb1699311692465-c6065e22-cb9a\u00bb][vc_empty_space]

                                      \n

                                      \n Nombre del grupo: Grupo Bioconversi\u00f3n Hermetia <\/h2>\n

                                      \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICGA-001 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                      Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                      Somos un grupo de investigadores asociados al Instituto Nacional de Biodiversidad INABIO \u2013 trabajamos en el proyecto In\u00e9dita Programa Nacional de Financiamiento para la investigaci\u00f3n.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                      TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                      Determinaci\u00f3n de la tasa de degradaci\u00f3n de residuos org\u00e1nicos con la larva de la mosca soldado negra Hermetia Illucens.<\/p>\n

                                      LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                        \n
                                      • Biotecnolog\u00eda \u2013 Gesti\u00f3n Ambiental<\/li>\n<\/ul>\n

                                        DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                        Se determinar\u00e1 la tasa de degradaci\u00f3n de residuos org\u00e1nicos con la larva Hermetia illucens mediante un dise\u00f1o experimental, puesto que las larvas BSF tienen una mejor actividad metab\u00f3lica en lugares con climas tropicales o sub-tropicales, se ha optado por hacer un criadero en puerto Quito en donde se tiene las condiciones \u00f3ptimas para el desarrollo de las fases larvarias de la mosca.<\/p>\n

                                        Para estos ensayos de bioconversi\u00f3n se contar\u00e1 con cinco tratamientos (hortalizas, frutales, c\u00e1rnicos, esti\u00e9rcol y mixto). Adicional a esto, se tendr\u00e1 un sustrato de control (pl\u00e1tano) con seis larvas para observar el rendimiento de estas en alimento \u00f3ptimo. As\u00ed mismo se realizar\u00e1 monitoreos cada cinco d\u00edas para obtener datos como: pH, temperatura, peso del sustrato, mortalidad de las larvas y n\u00famero de prepupas seg\u00fan se vaya obteniendo.<\/p>\n

                                        Esto con el objetivo de presentar un posible tratamiento para los residuos s\u00f3lidos org\u00e1nicos, el cual sea innovador, econ\u00f3mico, factible a largo plazo y f\u00e1cil de emplearlo; al mismo tiempo que se logre obtener biomasa para que se pueda utilizar como materia prima de agroproductos.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                        ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                        En Cierre<\/p>\n

                                        PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                        [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 20″ tab_id=\u00bb1699311689168-2400ac01-ac96″][vc_empty_space]

                                        \n

                                        \n Nombre del grupo: Grupo 2 Gesti\u00f3n Ambiental <\/h2>\n

                                        \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICGA-002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                        \"\"<\/strong><\/h4>\n

                                        Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                        Estudio de diferentes t\u00e9cnicas que ayuden a la conservaci\u00f3n del planeta.<\/p>\n

                                        Los restos de las fundas pl\u00e1sticas existentes en el planeta Tierra pueden llegar a degradarse en 150 a\u00f1os y uno de los m\u00e9todos para disminuir ese tiempo es aplicando la biodegradaci\u00f3n, que consiste en emplear bacterias o microrganismos al momento de arrojar dichos residuos, estos tienen la capacidad de rehacerse en el suelo, su eficacia depender\u00e1 de las propiedades f\u00edsicas o qu\u00edmicas de los pl\u00e1sticos.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                        TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                        Determinar la degradaci\u00f3n del polietileno de baja densidad mediante la aplicaci\u00f3n del gusano de cera (galleria mellonela) en el periodo 2020-2021<\/p>\n

                                        LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                          \n
                                        • Gesti\u00f3n Ambiental<\/li>\n
                                        • Biotecnolog\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n

                                          DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                          n una era donde cuidar el medio ambiente se ha convertido en la tem\u00e1tica mundial y ha motivado a muchos a luchar para cambiar los h\u00e1bitos autodestructivos de los habitantes de este planeta, es inaudito que aun mantengamos un mercado consumista tan alto alrededor de las bolsas pl\u00e1sticas, una persona en el a\u00f1o recibe alrededor de 250 bolsas pl\u00e1sticas, de las cuales menos del 50% son reutilizadas en usos diarios o como contenedores de basura.<\/p>\n

                                          Por Consiguiente, la presente Investigaci\u00f3n pone en pr\u00e1ctica un sistema de biodegradaci\u00f3n que mitigue el impacto negativo que generan los pl\u00e1sticos sobre el medio ambiente, mediante la aplicaci\u00f3n de Galler\u00eda mellonella, la ecolog\u00eda de este lepid\u00f3ptero logra la descomposici\u00f3n del polietileno de baja densidad, proporcionando informaci\u00f3n \u00fatil que motiven nuevos estudios partiendo del presente proyecto, obteniendo de esta manera resultados positivos que han demostrado que en 7 d\u00edas con un periodo de observaci\u00f3n de cada 2 d\u00edas podemos obtener resultados de biodegradaci\u00f3n del polietileno de baja densidad. Se convierte en una alternativa mucho m\u00e1s r\u00e1pida con respecto a la velocidad de biodegracion, que en diferentes investigaciones sobre el tema pueden demorar hasta 90 d\u00edas para obtener resultados esperados.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                          ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                          En Desarrollo<\/p>\n

                                          PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                          [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 21″ tab_id=\u00bb1699311687244-ba4c9925-1ee1″][vc_empty_space]

                                          \n

                                          \n Nombre del grupo: En busca de modelos de investigaci\u00f3n <\/h2>\n

                                          \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICCO-001 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                          Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                          La sociedad como tal siempre necesita un cambio sistem\u00e1tico que permita genera mayores recursos, optimizar tiempos, materia prima aplicando nuevos estudios y an\u00e1lisis que lleven a una eficiencia, efectividad en cada uno de sus procesos. Es por esto que es necesario generar nuevos proyectos de investigaci\u00f3n que permitan a las pymes y grandes empresas del Ecuador mejorar su competitividad dentro y fuera de las mismas.<\/p>\n

                                          Por lo expuesto anteriormente se quiere realizar investigaciones que aporten a la productividad empresarial es por este que el nombre que se ha dado es \u201cEn busca de Modelos de Investigaci\u00f3n\u201d[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                          TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                          Modelo Data Warehouse en base a la herramienta tecnol\u00f3gica Power BI para la productividad de las empresas de l\u00ednea blanca de la ciudad de Quito.<\/p>\n

                                          LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                            \n
                                          • Optimizaci\u00f3n de los recursos y minimizaci\u00f3n de los costos<\/li>\n<\/ul>\n

                                            DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                            El trabajo de investigaci\u00f3n que se indica tendr\u00e1 su punto de partida analizando la situaci\u00f3n actual de las empresas que ofertan art\u00edculos de l\u00ednea blanca en la ciudad de Quito mediante la inteligencia de negocios por esto se propone una mejorar en el manejo de los datos de la empresa proporcion\u00e1ndoles una herramienta y un modelo de BI que contribuya al adecuado y \u00f3ptimo manejo de sus bases de datos con el fin de elevar los niveles de productividad empresarial generando mayor satisfacci\u00f3n en los clientes e impuls\u00e1ndola a elevar su posici\u00f3n mediante la implementaci\u00f3n de ideas innovadoras que permiten diferenciarse de su competencia y mantenerse presente en un mercado constantemente cambiable y competitivo.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                            ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                            En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                            PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                            [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 22″ tab_id=\u00bb1699562874682-3fe1e05b-d2cf\u00bb][vc_empty_space]

                                            \n

                                            \n Nombre del grupo: Investigadores multidisciplinarios proactivos <\/h2>\n

                                            \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICCO-002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                            Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                            Equipo multidisciplinario, conocedor del tema, con habilidades, capacidades destrezas t\u00e9cnicas, contables, financieras, legales, que permiten determinar el problema social que mantienen los trabajadores en relaci\u00f3n de dependencia del sector privado frente a su empleador.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                            TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                            Incidencia del C\u00f3digo de \u00c9tica del contador aplicado a la normativa vigente para precautelar los derechos de los trabajadores en relaci\u00f3n de dependencia en el sector privado ecuatoriano.<\/p>\n

                                            LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                              \n
                                            • Evaluaci\u00f3n de la gesti\u00f3n y control de procesos institucionales y empresariales<\/li>\n<\/ul>\n

                                              DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                              An\u00e1lisis de los casos de Incidencia del C\u00f3digo de \u00c9tica del contador aplicado a la normativa vigente para precautelar los derechos de los trabajadores en relaci\u00f3n de dependencia en el sector privado ecuatoriano, considerando que el objetivo general determina la incidencia del C\u00f3digo de \u00e9tica del contador aplicado a la normativa vigente, para precautelar los derechos de los<\/p>\n

                                              trabajadores, puesto que al determinar el alcance se pretende realizar el an\u00e1lisis de la incidencia del c\u00f3digo de \u00e9tica del contador combinado con la NIC 19, Ley de R\u00e9gimen Tributario Interno, c\u00f3digo laboral, y dem\u00e1s normativa conexa, para la aplicaci\u00f3n de casos pr\u00e1cticos que han sido favorecidos al empleador, demostrando de esta forma el impacto psicol\u00f3gico y social que esto conlleva a la persona que pierde un juicio dentro de un proceso de esta naturaleza, consider\u00e1ndose prioritario el an\u00e1lisis cuantitativo y cualitativo\u00a0 para determinar la afectaci\u00f3n de forma directa a la vida del trabajador.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                              ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                              En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                              PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                              [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 23″ tab_id=\u00bb1699562873605-8a69266b-f3ac\u00bb][vc_empty_space]

                                              \n

                                              \n Nombre del grupo: Grupo de investigaci\u00f3n, econom\u00eda y sociedad <\/h2>\n

                                              \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICCO-003 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                              Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                              El grupo de investigaci\u00f3n est\u00e1 conformado por docentes informados sobre la realidad del entorno socioecon\u00f3mico del pa\u00eds, es por ello que desea contribuir en la planificaci\u00f3n, gesti\u00f3n y ejecuci\u00f3n de acciones investigativas que generen mejoras en la sociedad, enfocados en la promoci\u00f3n del Turismo como una actividad econ\u00f3mica fundamental para el desarrollo de la provincia de Pichincha. La investigaci\u00f3n se realiza de acuerdo a los par\u00e1metros del Instituto Tecnol\u00f3gico Sucre y en pro de la comunidad educativa, buscando el aprendizaje continuo y la\u00a0divulgaci\u00f3n acad\u00e9mica.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                              TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                              Econom\u00eda Colaborativa como modelo de negocio para el turismo sustentable en la Sierra Centro de Ecuador<\/p>\n

                                              LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                                \n
                                              • Reactivaci\u00f3n econ\u00f3mica y social en las micro, peque\u00f1as, medianas y grandes empresas<\/li>\n<\/ul>\n

                                                DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                A partir de la crisis econ\u00f3mica mundial del 2007, las divisas tur\u00edsticas se redujeron dr\u00e1sticamente. En Ecuador el\u00a0 Turismo se ubica como la quinta actividad econ\u00f3mica con respecto a la generaci\u00f3n de divisas, esto sumado al cambio de paradigma de consumo en los \u00faltimos a\u00f1os, establece el clima propicio para la implementaci\u00f3n de la econom\u00eda colaborativa en el sector tur\u00edstico. El 84% de las personas que acceden al internet usan redes sociales, el consumo colaborativo por medio de plataformas digitales se ha convertido en una forma f\u00e1cil y eficiente de acceder a productos y servicios.<\/p>\n

                                                La metodolog\u00eda aplicada en la investigaci\u00f3n es de car\u00e1cter cuantitativo, ya que se pretende recolectar las preferencias y usos de la econom\u00eda colaborativa en las actividades tur\u00edsticas, con el fin de establecer la relaci\u00f3n entre las variables, esperando resultados que sustente la implementaci\u00f3n favorable de este modelo en la provincia de Pichincha.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                                En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                                PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 24″ tab_id=\u00bb1699562872542-bad5566b-f851″][vc_empty_space]

                                                \n

                                                \n Nombre del grupo: Grupo de inteligencia de negocios aplicado al control presupuestario GINCP <\/h2>\n

                                                \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICCO-004 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                                El grupo investigador esta consiente de los problemas econ\u00f3micos que se ha generado en las empresas desde la alerta sanitaria covid 19\u00a0 y los efectos\u00a0 sociales en las personas y familia\u00a0 por el cierre de empresas y la perdida de trabajos. Por ello nos comprometemos a planificar, organizar, direccionar y ejecutar acciones de car\u00e1cter investigativo bajo los\u00a0\u00a0 lineamientos del Instituto Tecnol\u00f3gico Superior Sucre en pro del bien estar de la comunidad acad\u00e9mica, docente e investigativa, apuntalando la cultura\u00a0 \u00a0investigadora con un excelente ambiente de ense\u00f1anza, aprendizaje y transferencia del conocimiento.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                                Control Presupuestario y Estad\u00edstico aplicado en la Inteligencia de los Negocios<\/p>\n

                                                LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                                  \n
                                                • Evaluaci\u00f3n de la gesti\u00f3n y control de procesos institucionales y empresariales<\/li>\n<\/ul>\n

                                                  DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                  Al mes de mayo de 2021 la tasa de desempleo es del 6,3% del PEA ( Poblaci\u00f3n econ\u00f3micamente activa), un incremento del 60% vs\u00a0 diciembre de 2019 donde estaba al 3,8% seg\u00fan datos del INEN. Esta problem\u00e1tica es porque la empresa y los paises no estaban preparados para enfrentar una emergencia de esta caracteristicas, los presupuestos de las empresas estan basados en datos historicos y sus proyecci\u00f3nes de ingresos basados en tendencias del mercado\u00a0 el IPC (Indice del Precio del Consumidor) y los factores externos como la inflaci\u00f3n, lo que provoc\u00f3 una gran variaci\u00f3n entre lo real vs lo presupuestado. Muchas empresas cerraron, no reaciconaron a la catastrofe, sus cifrar econom\u00edcas no pudieron sostener sus puntos de venta y empleados. Las empresas que continuaron es porque ten\u00eda una reserva monetaria, innovaron, reduccieron costos fijos (Salarios, arriendos, etc.).<\/p>\n

                                                  La investigaci\u00f3n se basa en un an\u00e1lisis estad\u00edstico de la informaci\u00f3n (no solo hist\u00f3rica), si los factores externos de la econom\u00eda actual del pa\u00eds y el mundo durante la \u00faltima d\u00e9cada, incluye los cambios econ\u00f3micos mundiales, la pol\u00edtica econ\u00f3mica, el an\u00e1lisis de los pa\u00edses y las empresas con mayor representaci\u00f3n mundial. Este an\u00e1lisis ser\u00e1 presentado usando la herramienta del Power BI (Inteligencia de los Negocios), donde se presentar\u00e1 la informaci\u00f3n gr\u00e1ficamente de las variables y proponer un control de las variaciones en el presupuesto.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                  ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                                  En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                                  PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                  [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 25″ tab_id=\u00bb1699563231223-39264495-ef0a\u00bb][vc_empty_space]

                                                  \n

                                                  \n Nombre del grupo: Grupo Impacto de las Microfinanzas <\/h2>\n

                                                  \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICCO-005 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                  Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                                  Actualmente ante la situaci\u00f3n mundial en la que se est\u00e1 viviendo por causa de la pandemia es imperioso conocer los mecanismos que se ha estado utilizando para la reactivaci\u00f3n econ\u00f3mica en nuestro pa\u00eds, a lo cual el grupo investigador se ha comprometido con el an\u00e1lisis de los microcr\u00e9ditos otorgados durante \u00e9poca de pandemia[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                  TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                                  Impacto de las microfinanzas en el desarrollo del sector agr\u00edcola del Ecuador en \u00e9poca de pandemia<\/p>\n

                                                  LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                                    \n
                                                  • Evaluaci\u00f3n de la gesti\u00f3n y control de procesos institucionales y empresariales<\/li>\n<\/ul>\n

                                                    DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                    Durante el confinamiento el otorgamiento de microcr\u00e9ditos por parte del sistema financiero ha ca\u00eddo en gran medida, para este a\u00f1o 2021 se ha incrementado de a poco el segmento microcr\u00e9dito con el fin de reactivar la econom\u00eda del pa\u00eds.<\/p>\n

                                                    La metodolog\u00eda empleada est\u00e1 basada a nivel cualitativo y cuantitativo en el que se pretende analizar los datos recopilados y con esta iniciativa emitir soluciones para una pronta recuperaci\u00f3n econ\u00f3mica en este sector.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                    ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                                    En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                                    PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                    [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 26″ tab_id=\u00bb1699562871394-cffa5433-7a4f\u00bb][vc_empty_space]

                                                    \n

                                                    \n Nombre del grupo: Grupo de seguridad en la plataforma educativa <\/h2>\n

                                                    \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICCO-006 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                    Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                                    Es grupo de investigadores tiene el inter\u00e9s de diagnosticar la situaci\u00f3n actual de la Plataforma de Elearning Moodle, utilizada en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje por las IES p\u00fablicas del Ecuador[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                    TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                                    Seguridad en la plataforma Moodle, utilizada por los institutos superiores tecnol\u00f3gicos p\u00fablicos<\/p>\n

                                                    LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                                      \n
                                                    • Seguridad en Internet<\/li>\n<\/ul>\n

                                                      DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                      En los tiempos actuales la pandemia ha forzado que las IES den un giro en las formas de aprendizaje y la utilizacio\u0301n de los diferentes entornos; las herramientas digitales se van visto imprescindibles para el desarrollo de los contenidos de las asignaturas a fin de lograr cumplir con la malla acade\u0301mica que forman los institutos pu\u0301blicos de educacio\u0301n superior.<\/p>\n

                                                      El Moodle constituye una de las herramientas que ofrece un entorno de aprendizaje u\u0301til, amigable y con accesibilidad para los actores; motivo por el cual , los institutos han acogido a la herramienta Moodle como el entorno de aprendizaje virtual, pero, no se ha realizado un an\u00e1lisis de los riesgos a la que podr\u00eda estar expuesta la informaci\u00f3n que se maneja a trav\u00e9s de ella.<\/p>\n

                                                      El proyecto plantea evaluar los riesgos en la utilizaci\u00f3n de la plataforma Moodle utilizadas por las IES p\u00fablicas.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                      ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                                      En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                                      PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                      [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 27″ tab_id=\u00bb1699562870154-b650711e-cfe7″][vc_empty_space]

                                                      \n

                                                      \n Nombre del grupo: SUCREFL <\/h2>\n

                                                      \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICCI-001 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                      Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                                      El grupo SUCREFL, est\u00e1 conformado por la Coordinadora del Centro de Idiomas quien est\u00e1 en constante b\u00fasqueda de mejora en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera a los estudiantes del Instituto Superior Tecnol\u00f3gico Sucre. Anabel, Richard e Irene son docentes comprometidos con la innovaci\u00f3n y mejora constante del proceso de ense\u00f1anza aprendizaje de la lengua extranjera.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                      TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                                      Modelo sist\u00e9mico- andrag\u00f3gico para la ense\u00f1anza de ingl\u00e9s<\/p>\n

                                                      LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                                        \n
                                                      • Andragog\u00eda: proceso de ense\u00f1anza aprendizaje<\/li>\n<\/ul>\n

                                                        DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                        El paradigma en el cual se basa la presente investigaci\u00f3n es positivista -constructivista, de tipo cuasi-experimental, con enfoque cuali-cuantitativo. La metodolog\u00eda que se aplicar\u00e1 ser\u00e1 investigaci\u00f3n acci\u00f3n, ya que se busca aplicar los procesos planteados en el modelo para la ense\u00f1anza de la lengua extranjera, el cual est\u00e1 dirigido al desarrollo de competencias comunicativas y un aprendizaje significativo. La poblaci\u00f3n la conformar\u00e1n todos los docentes y coordinadores del Centro de Idiomas Sucre, todos los estudiantes matriculados desde el P7. El grupo de control lo conformar\u00e1n un n\u00famero representativo de participantes similar al grupo a ser intervenido. Tanto el grupo de control como el grupo de intervenci\u00f3n estar\u00e1n a cargo de los investigadores. Los cuantitativos ser\u00e1n la base para la etapa cualitativa para lo cual se llevar\u00e1n a cabo entrevistas a profundidad las cuales ser\u00e1n trianguladas: autoridad- docentes-estudiantes para explicar el fen\u00f3meno en estudio los resultados cuantitativos y cualitativos ser\u00e1n analizados, descritos y divulgados en la comunidad educativa.<\/p>\n

                                                        El modelo sist\u00e9mico-andrag\u00f3gico ser\u00e1 elaborado y aplicado durante el per\u00edodo 7 y los resultados ser\u00e1n presentados y analizados para establecer las mejoras respectivas.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                        ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                                        En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                                        PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                        [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 28″ tab_id=\u00bb1699562869014-2cf7ddb3-aa2b\u00bb][vc_empty_space]

                                                        \n

                                                        \n Nombre del grupo: COMSISTEM <\/h2>\n

                                                        \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICCI-002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                        Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                                        Grupo multidisciplinario dedicado a la investigaci\u00f3n de nuevos m\u00e9todos que contribuyan a los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                        TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                                        Influencia del sistema curricular de educaci\u00f3n superior tecnol\u00f3gica en la fragmentaci\u00f3n del pensamiento de su comunidad educativa<\/p>\n

                                                        LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                                          \n
                                                        • PEDAG\u00d3GICA; art\u00edculo de reflexi\u00f3n cr\u00edtica educativa<\/li>\n<\/ul>\n

                                                          DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                          Esta investigaci\u00f3n demostrar\u00e1 que los centros de formaci\u00f3n tecnol\u00f3gica requieren de un modelo educativo que permita no solamente una planificaci\u00f3n por competencias, sino un modelo sist\u00e9mico, integral e integrador. De esta manera, se propone debatir entre las consecuencias de la aplicaci\u00f3n de la pedagog\u00eda conductista nociva que ha generado un pensamiento ortodoxo, individualista, competitivo y las bondades del pensamiento complejo con el fin de construir un modelo pedag\u00f3gico que permita entre otras cosas mejorar la calidad educativa que es un fin sustantivo en la educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

                                                          Significa, realizar una cr\u00edtica al sistema educativo que no solo permite la fragmentaci\u00f3n del pensamiento, tambi\u00e9n lo ha institucionalizado. Un ejemplo claro es, creer que competir por obtener logros individuales son mayores a las metas institucionales.<\/p>\n

                                                          \u00c9sta investigaci\u00f3n tambi\u00e9n busca generar debate sobre las condiciones epistemol\u00f3gicas, pedag\u00f3gicas en las que opera la educaci\u00f3n superior, cuyas reflexiones se orienten al quehacer docente y su profesionalizaci\u00f3n, mediante la revisi\u00f3n y an\u00e1lisis de teor\u00edas innovativas y alternativas.\u00a0 Mediante el an\u00e1lisis de la construcci\u00f3n curricular que genera un pensamiento ortodoxo, contrario al pensamiento innovador, generador de ideas integradoras.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                          ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                                          En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                                          PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                          [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 29″ tab_id=\u00bb1699562867342-2248d213-01cc\u00bb][vc_empty_space]

                                                          \n

                                                          \n Nombre del grupo: COMSISTEM I <\/h2>\n

                                                          \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICCI-003 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                          Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                                          Grupo multidisciplinario dedicado a la investigaci\u00f3n de nuevos m\u00e9todos que contribuyan a los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                          TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                                          La inteligencia emocional-afectiva en el proceso aprendizaje-ense\u00f1anza de la educaci\u00f3n inicial<\/p>\n

                                                          LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                                            \n
                                                          • Desarrollo infantil; desarrollo socio afectivo<\/li>\n<\/ul>\n

                                                            DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                            [\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                            ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                                            En Desarrollo<\/p>\n

                                                            PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                            [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 30″ tab_id=\u00bb1699563846004-dd9a21ca-2ec1″][vc_empty_space]

                                                            \n

                                                            \n Nombre del grupo: INNOVATION- LC <\/h2>\n

                                                            \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICCI-004 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                            Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                                            El Grupo de investigaci\u00f3n INNOVATION- LC interesados en implementar estrategias innovadoras para desarrollar la comprensi\u00f3n lectora del idioma ingl\u00e9s como segunda lengua planteamos el uso del recurso H5P dentro de la plataforma Moodle\u00a0 como herramienta para mejorar esta destreza.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                            TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                                            El recurso H5P en el desarrollo de la habilidad de comprensi\u00f3n lectora del idioma ingl\u00e9s de los estudiantes de nivel A2 del Centro de Idiomas del Instituto Superior Tecnol\u00f3gico Sucre<\/p>\n

                                                            LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                                              \n
                                                            • Educaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n

                                                              DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                              Este proyecto de investigaci\u00f3n tiene como prop\u00f3sito\u00a0 evaluar el desarrollo de la habilidad de comprensi\u00f3n lectora mediante el uso del recurso H5P en la plataforma Moodle con un aprendizaje interactivo en los estudiantes\u00a0 del nivel A2 del Centro de Idiomas del Instituto Superior\u00a0 Tecnol\u00f3gico Sucre. La investigaci\u00f3n se encuentra bajo un paradigma positivista ya que la informaci\u00f3n obtenida ha sido analizada en forma cuantitativa. El dise\u00f1o de esta\u00a0 investigaci\u00f3n es\u00a0 cuasi experimental ya que se dispone de cuatro\u00a0 grupos,\u00a0 dos de ellos utilizaran las actividades interactivas del recurso H5P dentro de la plataformas Moodle para mejorar la habilidad de la comprensi\u00f3n lectora.\u00a0 mientras que al otro grupo no se aplicar\u00e1 ninguna de las actividades mencionadas. Adem\u00e1s se considera un tipo de investigaci\u00f3n cualitativo ya que se recopila los datos de los instrumentos en este caso son escala num\u00e9ricas\u00a0 para verificar el avance de los estudiantes\u00a0 por medio de la t\u00e9cnica de la observaci\u00f3n. As\u00ed como un pre-test y post -test \u0301Los participantes ser\u00e1n 4 grupos del nivel A2 mismos que aplicar\u00e1n\u00a0 el recurso H5P que permite la creaci\u00f3n de contenidos interactivos ampliando las posibilidades de aprendizaje y mejoramiento de la ha habilidad de comprensi\u00f3n lectora\u00a0 de los alumnos del Centro de Idiomas del Instituto Superior\u00a0 Tecnol\u00f3gico Sucre. Con esta investigaci\u00f3n se espera contribuir al fortalecimiento de la destreza de comprensi\u00f3n lectora en los estudiantes de acuerdo a los est\u00e1ndares establecidos por el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para Lenguas.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                              ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                                              En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                                              PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                              [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 31″ tab_id=\u00bb1699563844757-6d93d1ff-562c\u00bb][vc_empty_space]

                                                              \n

                                                              \n Nombre del grupo: Centro de Idiomas <\/h2>\n

                                                              \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICCI-005 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                              Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                                              El grupo est\u00e1 conformado por un docente del Centro de Idiomas del IST Sucre, una docente de la Carrera de Desarrollo de Software del IST Sucre, y una docente de la carrera de Marketing del IST Yavirac.<\/p>\n

                                                              Este equipo se conforma por un grupo de profesionales, interesados en el mejoramiento del proceso educativo en los institutos, a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n activa en la generaci\u00f3n de nuevos espacios y formas de aprendizaje dentro del aula de clases[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                              TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                                              Metodolog\u00eda Task Based Learning en la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s<\/p>\n

                                                              LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                                                \n
                                                              • Educaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                                Esta investigaci\u00f3n tiene como prop\u00f3sito analizar la influencia de la metodolog\u00eda Tasked Based Learning en la ense\u00f1anza del idioma ingl\u00e9s en el Centro de Idiomas del IST Sucre.<\/p>\n

                                                                Se trata de una investigaci\u00f3n de tipo experimental, cualitativo, cuantitativo, y correlacional. Se utilizar\u00e1 las t\u00e9cnicas de observaci\u00f3n directa, encuesta y entrevista para evaluar las habilidades para escribir, leer, escuchar y hablar; antes y despu\u00e9s de la experimentaci\u00f3n. Se aplicar\u00e1 la metodolog\u00eda a 209 estudiantes, que conforman la unidad de an\u00e1lisis, y se realizar\u00e1 clases demostrativas en las que se trabaje todas las habilidades y as\u00ed tener una idea general de la influencia de esta metodolog\u00eda.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                                ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                                                En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                                                PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                                [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 32″ tab_id=\u00bb1699563843580-c77af92c-bcf0″][vc_empty_space]

                                                                \n

                                                                \n Nombre del grupo: Investigaci\u00f3n TDII <\/h2>\n

                                                                \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICRA-001 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                                Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                                                A trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n del acoso y abuso sexual en los espacios p\u00fablicos dise\u00f1ar una estrategia comunicacional basado en datos y vivencias reales que buscaran generar una posible soluci\u00f3n a partir del empoderamiento por parte de las mujeres y sean ellas quienes se tomen los espacios p\u00fablicos para cesar este tipo de violencia.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                                TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                                                Espacios p\u00fablicos y acoso sexual en Quito; estrategia comunicacional hacia el empoderamiento de las mujeres a trav\u00e9s de recursos audiovisuales<\/p>\n

                                                                LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                                                  \n
                                                                • Cultura, Educaci\u00f3n y Did\u00e1ctica a trav\u00e9s del Audiovisual<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                  DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                                  La utilizaci\u00f3n de recursos audiovisuales en problem\u00e1ticas sociales han sido fundamentales para generar reflexi\u00f3n y tomar acciones frente a estos hechos que han permitido transformar dichas problem\u00e1ticas. La investigaci\u00f3n del acoso y abuso sexual en los espacios p\u00fablicos permite el dise\u00f1o de una estrategia comunicacional basado en datos y vivencias reales que buscaran generar una posible soluci\u00f3n a partir de empoderamiento de las mujeres en dichos espacios.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                                  ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                                                  En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                                                  PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                                  [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 33″ tab_id=\u00bb1699563842057-95a50bb4-89fb\u00bb][vc_empty_space]

                                                                  \n

                                                                  \n Nombre del grupo: Investigaci\u00f3n TDII-2 <\/h2>\n

                                                                  \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICRA-002 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                                  Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                                                  Comprender los significados sociales del confinamiento y del proceso de ense\u00f1anza aprendizaje de los estudiantes durante la pandemia. Interpretar la experiencia y vivencias en el \u00e1mbito familiar de los estudiantes de la carrera de Producci\u00f3n y Realizaci\u00f3n Audiovisual[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                                  TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                                                  Experiencias y vivencias de los estudiantes de la carrera de producci\u00f3n y realizaci\u00f3n audiovisual durante la pandemia Covid \u2013 19<\/p>\n

                                                                  LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                                                    \n
                                                                  • Salud y bienestar estudiantil<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                    DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                                    Investigaci\u00f3n con enfoque cualitativo de estudio de caso. A ocho estudiantes del ISTS escogidos por muestreo propositivo y a trav\u00e9s de la t\u00e9cnica de entrevistas a profundidad y observaci\u00f3n participante, se les indagar\u00e1 acerca de las experiencias y vivencias del proceso ense\u00f1anza aprendizaje durante la pandemia covid 19. Se utilizar\u00e1n notas de campo, notas anal\u00edticas y descriptivas. Se utilizar\u00e1 el an\u00e1lisis de contenido tem\u00e1tico para el an\u00e1lisis de informaci\u00f3n con base a la teor\u00eda del Construccionismo Social de Berger y Luckmann[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                                    ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                                                    En Ejecuci\u00f3n<\/p>\n

                                                                    PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                                    [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 34″ tab_id=\u00bb1699564618158-ee3e2c5e-bdff\u00bb][vc_empty_space]

                                                                    \n

                                                                    \n Nombre del grupo: Arte y Humanidades Sucre <\/h2>\n

                                                                    \n C\u00f3digo del grupo: ISTS-ACA-CIDTI-2021-PICRA-003 <\/p>\n <\/div>\n [vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                                    Descripci\u00f3n general del grupo<\/strong><\/h4>\n

                                                                    Mediante un estudio de caso se pretende llegar a una conclusi\u00f3n taxativa del arte y las humanidades como medio para el desarrollo industrial del pa\u00eds. Se har\u00e1 una revisi\u00f3n del proceso de creaci\u00f3n de la carrera de Producci\u00f3n y Realizaci\u00f3n Audiovisual desde su concepci\u00f3n, creaci\u00f3n, implementaci\u00f3n y graduaci\u00f3n de los primeros estudiantes con el prop\u00f3sito de demostrar la incidencia que tales carreras tienen en el entramado social, industrial y educativo para la comunidad, centrados en el impacto que tienen a nivel local y nacional.<\/p>\n

                                                                    Para ello se ha unido un grupo de docentes con amplia experiencia en educaci\u00f3n, con una visi\u00f3n amplia de lo que implica la formaci\u00f3n t\u00e9cnica y tecnol\u00f3gica y una formaci\u00f3n espec\u00edfica acorde con el tema a tratar. Un ingeniero de sonido y un artista.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                                    TEMA<\/strong><\/h4>\n

                                                                    El impacto social de las carreras art\u00edsticas y de humanidades en la educaci\u00f3n t\u00e9cnica y tecnol\u00f3gica<\/p>\n

                                                                    LINEA DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
                                                                      \n
                                                                    • Cultura, educaci\u00f3n y did\u00e1ctica a trav\u00e9s del audiovisual<\/li>\n<\/ul>\n

                                                                      DESCRIPCI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                                      La industria audiovisual representa una de las actividades econ\u00f3micas con mayor proyecci\u00f3n y crecimiento sostenido dentro del sistema econ\u00f3mico mundial. Supone un componente importante para la generaci\u00f3n de empleo a nivel mundial y se ha establecido como uno de las industrias m\u00e1s innovadoras durante los \u00faltimos 25 a\u00f1os.<\/p>\n

                                                                      Una deficiencia caracter\u00edstica de las empresas audiovisuales ecuatorianas es el uso de tecnolog\u00edas inadecuadas, lo que conlleva a un rezago respecto a otros mercados y a la necesidad de importar productos de mayor calidad. As\u00ed las cosas, es urgente desde la educaci\u00f3n, formar personas capaces de crear y gestionar contenidos que puedan circular y cubrir la demanda interna. Abordar la industria cultural y creativa como un sector generador de riqueza y cultura que aporta al crecimiento del pa\u00eds. Ecuador est\u00e1 en la obligaci\u00f3n social de insertar la industria creativa en el entramado empresarial situaci\u00f3n que se ha visto incrementada por la crisis sanitaria causada por el COVID 19 lo cual exige un desarrollo acelerado de la industria cultural y hacer de \u00e9sta, un sector generador de empleo, divisas y recursos efectivos para la sociedad. Para cubrir estas expectativas, es l\u00f3gico pensar en la necesidad de desarrollar una red formativa que atienda esta demanda,<\/p>\n

                                                                      desde una perspectiva que integre el dominio, desarrollo e innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica con la capacidad y sensibilidad para producir contenidos de calidad con enfoque human\u00edstico,\u00a0t\u00e9cnico y tecnol\u00f3gico.[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_column_text]<\/p>\n

                                                                      ESTADO<\/strong><\/h4>\n

                                                                      En Cierre<\/p>\n

                                                                      PRESENTACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n

                                                                      [\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                                      [vc_row][vc_column][vc_empty_space][vc_tta_tabs title_tag=\u00bbh1″ style=\u00bboutline\u00bb color=\u00bbblue\u00bb spacing=\u00bb4″ active_section=\u00bb1″][vc_tta_section i_type=\u00bblinecons\u00bb i_icon_linecons=\u00bbvc_li vc_li-pen\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb title=\u00bbGRUPO 01″ tab_id=\u00bb1698442892879-89d3086d-0ecd\u00bb][vc_empty_space][vc_empty_space][vc_column_text] Descripci\u00f3n general del grupo El grupo est\u00e1 constituido por docentes con la experticia suficiente para procesar informaci\u00f3n, realizar el respectivo an\u00e1lisis y presentar los resultados, esto se sustenta en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y experiencia profesional de cada miembro del equipo. El grupo […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-4367","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4367","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4367"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4367\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tecnologicosucre.edu.ec\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4367"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}